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从选段中找出两对反义词。()——()()——()画线句子中的“长”加上了引号,这里引号的作用是()。A.表示直接引用;B.表示特定的称谓;C.表示特殊含义;D.表示讽刺和否定。作者介绍刺猬偷枣的经过时用了一系列的动词,请把这些动词找出来:“聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!”这句话中“小东西”指的是_____,作者这样称呼它表达了对它的______之情。03专项复习之五课外阅读01040203阅读《家乡的秋天》,回答问题。秋高气爽的丰收季节来到了。家乡的田野就像个美丽的新娘,大地为她穿起了鲜艳的绣花衣裳。蓬着发的棉花,咧着嘴的玉米,弯着腰的稻谷,红着脸的高粱……都像出席婚礼的宾客一样,喜悠悠地在秋风中摇摆欢舞。菜园里,冬瓜围上了白纱巾,茄子穿上了大紫袍。()的黄瓜,()的西红柿,都乐得不得了。果园里,果子一嘟噜一串串,互相掩映,溢彩流芳。苹果抹成了红脸蛋,累累硕果把树枝压得弯下腰来。()的鸭梨,脸上铺上了一层厚厚的金粉,羞涩地直往树叶中钻。香甜的大柿子可就不一样了,像一个个红灯笼似的,高高的挂在枝头,冲着人们微笑。葡萄架下,挂着一串串水灵灵的大葡萄,像一串串()的珍珠,深深地吸引着馋嘴的孩子们。选择合适的词语填在文中的括号里。A.粉红粉红B.碧绿碧绿C.晶莹透明D.黄澄澄这篇短文描写了______、______、______等三个地方秋天美丽的景象。第二自然段中,“出席婚礼的宾客”具体指的是____、____、____、____。品读画线的语句,这句话运用了____的修辞手法,把一串串水灵灵的大葡萄比作_____,生动形象,写得真美。第四自然段是围绕着“____”这句话来写的。“秋高气爽”是描写秋天景色的成语,像这样描写秋天景色的成语还有__、_______、______等。请把不完整的句子补充完整。01下课了,教室里真热闹!。02。03……(用上“有的……有的……还有的……”将句子补充完整)04海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像__________,有的像___________,有的像_______。(发挥想象,补充完整)秋天的果园更是硕果累累,一派好景象。(用给出的句子开头,写几句话)01专项复习之三积累与运用秋天的雨,有一盒的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把,扇哪扇哪,扇走了夏天的。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚,飘哇飘哇,邮来了秋天的。(《秋天的雨》)当微风拂过,那声音的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的;当狂风吹起,整座森林都起来,合奏出一首,那声音充满力量,令人感受到大自然的。(《大自然的声音》)12一、课文背诵。,夜深篱落一灯明。1两岸青山相对出,。2,淡妆浓抹总相宜。3,潭面无风镜未磨。4荷叶罗裙一色裁,。,闻歌始觉有人来。5群儿庭,一儿登瓮,足跌。众皆弃去,光击瓮破之,水迸,。6《灰雀》一文中的男孩是个坏孩子,他抓了灰雀,不爱护动物。()《去年的树》与《那一定会很好》都是写树木有价值有意义的。()西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方,也是我们祖祖辈辈生活二、判断正误。句子完整的打“√”,有问题的打“×”。01小兴安岭一年四季景色诱人,既是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。()的地方。()02古诗回顾。《山行》是一首描写和赞美____(季节)山林美丽景色的诗歌。这首诗描绘出一幅动人的山林秋色图,寒山、石径、、枫林、等构成一幅和谐统一的画面。“停车坐爱枫林晚,”中“坐”意思是_____。这两句诗的意思是。。荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜,

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