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创新评价体系在小学数学教学中的使用探讨论文

摘要：本文针对小学数学教学中评价体系存在的问题，探讨了创新评价体系在小学数学教学中的使用策略。通过分析实际教学中的案例，提出两点问题，并从多个角度阐述解决方案，旨在为小学数学教学评价提供新的思路和方法。

关键词：创新评价体系；小学数学；教学；探讨论文

一、问题的提出

（一）1.传统评价体系过于注重结果，忽视过程

在小学数学教学中，传统的评价体系往往以考试成绩作为衡量学生能力的主要标准，过分注重结果，而忽视了学生在学习过程中的表现。这种评价方式容易导致以下问题：

（1）学生为了追求高分，可能会采取死记硬背的方式学习，而不是真正理解和掌握知识。

（2）