新人教版小学数学五年级下册《3的倍数的特征》教学课件.pptx

3的倍数特征人教版·小学五年级·数学(下册)

抢答是2的倍数还是5的倍数36是谁的倍数？是2的倍数25是谁的倍数？是5的倍数127是谁的倍数？既不是2的倍数也不是5的倍数。420是谁的倍数？既是2的倍数也是5的倍数？

是谁的倍数2的倍数是谁的倍数？是5的倍数个位是0、2、4、6、8的数就是2的倍数。个位上是0、5的数就是5的倍数。

复习引入2的倍数什么特征？5的倍数什么特征？个位上是0或5的数，都是5的倍数。个位上是0、2、4、6或8的数，都是2的倍数。

猜想探究猜一猜：3的倍数有什么特征呢？试一试：在方格纸中把3的倍数圈出来看一看：横着看，圈起来的前10个数，个位分别是那些数字？3的倍数个位有什么特征吗?想一想：判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗?123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899

369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699任务：仔细观察100以内3的倍数，你发现了什么？互助交流：分斜要求：1.在小组内交流你的想法。2.每小组派一个同学汇报。

验证归纳生活中的数各个数位数字和各个数位数字和是不是3的倍数这个数是不是3的倍数我发现：小组合作验证写一写算一算填一填

验证归纳各个数位数字是3的倍数之和【注意】：与2、5倍数的特征不同，3的倍数的个位上可以是任意数字。⒈计算各位上数字和⒉数字和除以33的倍数的特征

实践应用8771573698824691792771108258849335搜巡3的倍数怎样快速判断较大数是不是3的倍数猜猜老师的电话号是不是3的倍数？去3倍数法先划去3的倍数，剩下各位数字和是3的倍数。这个数就是3的倍数

抽中3的倍数免值日一次抽

探究发现3691215182124273033363942454851545760636669727578818487909396993的倍数特征：各个数位上数字和是3的倍数12—2124—4236—6348—8469—95……两位数字和3两位数字和6两位数字和9两位数字和12两位数字和15看一看：你发现了什么？

探究发现369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699看一看：你发现了什么？36912153的倍数特征：各个数位上数字和是3的倍数18

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家