2025浙教版小学劳动一年级下册项目四 折纸活动乐趣多——好玩的纸飞机《任务二 制作纸飞机》教学设计 .pdf

2025浙教版小学劳动一年级下册项目四折纸活动乐趣多一一好玩的纸飞机《任务二制

纸飞机》教学设计

项目内容

教材分析本课程是浙教版小学劳动一年级下册项目四“折纸活动乐趣

——好玩的纸飞机”的任务二。教材以制作纸飞机为核心，旨在

培养学生的动手实践能力与创新思维。通过详细介绍纸飞机的种

制作方法和步骤，引导学生掌握基本的折纸技巧，如对折、对角折、

反折等，进一步巩固学生在任务一中对折纸图示的理解和运用。同

时，教材结合纸飞机的飞行原理，如升力、重力、阻力等知识，让

学生在制作过程中不仅锻炼手部精细动作，还能初步了解科学原

理，激发学生对科学探究的兴趣。此外，教材强调学生在制作纸飞

机过程中的团队合作和交流分享，培养学生的合作意识和表达能

力，为学生后续参与更复杂的劳动实践和科学探索活动奠定基础。

学情分析一年级学生活泼好动，对新鲜事物充满好奇，具有较强的动手意愿

和参与热情。在之前的学习中，学生已对简单的折纸活动有了一定

的了解，且掌握了一些基本的折纸技巧，这为制作纸飞机提供了一

定的基础。然而，由于年龄较小，他们的手部精细动作发展还不够

完善，在制作纸飞机的过程中，可能难以准确地完成一些复杂的折

叠动作，如机翼的精准折叠和机身的平整压实等。同时，一年级学

生的认知能力有限，对于纸飞机飞行所涉及的科学原理理解起来可

能存在困难。在团队合作方面，他们经验不足，在小组制作和交流

过程中，可能会出现分工不明确、沟通不畅的情况。此外，学生的

注意力容易分散，在较长时间的制作过程中，可能需要教师不断引

导和鼓励。

课标目标1.劳动观念：让学生认识到制作纸飞机是一项有趣且富有意义的

劳动实践，从中体会到劳动带来的乐趣和成就感，培养学生对劳动

实践活动的热爱和积极参与的态度，树立劳动创造美好事物的观

念。

2.劳动能力：使学生能够熟练掌握纸飞机的基本制作方法和步骤，

提高学生的动手实践能力和手部精细动作的协调性，•引导学生通过

观察、实验等方式，初步了解纸飞机的飞行原理，培养学生的观察

力、思考力和科学探究能力，•增强学生在团队合作中的沟通协作能

力，学会在小组制作中分工合作，共同完成纸飞机的制作任务。

3.劳动习惯和品质：培养学生在制作纸飞机过程中认真细致、有

始有终的劳动习惯，以及不怕困难、勇于尝试的品质，让学生养成

主动参与劳动实践、积极探索创新的习惯。

4.劳动精神：鼓励学生在制作纸飞机的过程中积极探索不同的制