7.大雁归来 课件(共23张PPT).pptx

大雁是秋寒南征、春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多伤感的咏雁作品。从古至今有很多诗人描写赞颂大雁。你能说出几个关于大雁的诗句吗？;长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》;7*大雁归来;1.整体把握文章，理解本文主旨。（重点）

2.品味语言的生动性和浓浓的抒情色彩。（难点）

3.树立保护野生动物的观念，培养亲近自然、回归自然的情感。（重点）;三、走近作者;四、背景链接;雾霭缄默迁徙沼泽瞄准枯燥窥探蹼鹬颈雉狩猎

号角角斗;五、字词积累;迁徙：

缄默：

沼泽：

喧嚷：

弥漫：

稀疏：;六、读课文，整体感知;说明顺序;1.朗读课文第1自然段，说说你对这段话的理解。;②第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。;比喻，把大雁比作凋零的枫叶，生动形象地描绘出大雁从盘旋到着陆时的悠闲姿态。;除了大量运用拟人、比喻等修辞手法，作者还运用了对比的手法来突出大雁的特征，试找出几句并加以分析。;②乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。;3.默读课文最后一句话，说说这句话有什么深刻含义和作用。

在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。;4.文中多次出现“我们的大雁”“我们的春雁”“我们的大雁集会”等提法，思考：作者这样称呼大雁，蕴含着怎样的思想感情?;作者在《沙乡年鉴》中曾写道：“我们一家人在周末时，在那远离过多的现代化的世外桃源──‘木屋’中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越傲慢和越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙乡农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。”也就是说，很多东西，我们人类已经失去了很久，却能在??雁的身上找到。;思考：

作者利奥波德是美国著名的环境保护主义者，在他的眼中动物都是有灵性的，本文中的大雁亦是如此。那么他写这篇文章的主旨和目的是什么？;;本文作者运用拟人的手法描绘了大雁回归的情形，介绍了大雁的日常生活及其联合观念，说明了大雁是人类有益无损的朋友，表达了作者对大雁的喜爱之情，同时呼吁人们保护野生动物，把动物当成朋友，与它们共生共荣，和谐共处。;完成课后习题。

搜集我国境内骤减的动物种类及其资料，分析减少原因，写成报告，呼吁人们珍爱动物，保护环境。