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2024年学前班美术标准教案精选

一、教学内容

本节课选自《学前班美术教材》第四章“色彩的认识与应用”，

详细内容为第一课“色彩的奇妙世界”。通过本章学习，学生将了解

色彩的基本概念，掌握简单的色彩搭配技巧，培养对美术色彩的感知

能力和表现力。

二、教学目标

1.让学生了解和掌握色彩的基本知识，如红、黄、蓝三原色及其

混合产生的间色。

2.培养学生对色彩的观察、感知和表达能力，能运用所学色彩知

识进行简单的绘画创作。

3.培养学生的审美情趣，激发他们对美术学习的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：色彩搭配技巧的掌握，以及运用色彩进行绘画创作。

教学重点：红、黄、蓝三原色及其混合产生的间色，以及色彩的

观察、感知和表达能力。

四、教具与学具准备

教具：彩色画笔、水粉颜料、调色板、画纸、教学PPT等。

学具：彩色画笔、水粉颜料、调色板、画纸等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示色彩丰富的图片，引导学生观察和讨论，激发学

生对色彩的感知兴趣。

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2.知识讲解（15分钟）

（1）介绍红、黄、蓝三原色及其混合产生的间色。

（2）讲解色彩搭配技巧，如相邻色、对比色搭配。

3.实践操作（15分钟）

（1）学生运用所学色彩知识进行调色练习，熟悉色彩搭配。

（2）教师示范如何运用色彩进行绘画创作，学生跟随操作。

4.随堂练习（20分钟）

学生根据所学知识，创作一幅以“我的五彩世界”为主题的绘

画作品。

5.互动评价（5分钟）

学生展示自己的作品，互相交流、评价，教师给予鼓励和指

导。

六、板书设计

1.板书色彩的奇妙世界

2.板书内容：

（1）红、黄、蓝三原色

（2）色彩搭配技巧

（3）绘画创作步骤

七、作业设计

1.作业题目：我的五彩世界

2.作业要求：运用所学色彩知识，创作一幅绘画作品，展现自己

的色彩感知能力。

答案示例：

（1）画纸中心画一个太阳，用红色、黄色涂色。

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（2）画纸下方画一片草地，用绿色、蓝色涂色。

（3）画纸上方画一朵云，用白色、灰色涂色。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生的色彩感知能力和绘画创作能力得到了

锻炼，但在色彩搭配方面还有待提高，今后教学中需加强此方面的指

导。

2.拓展延伸：鼓励学生课下观察生活中的色彩，尝试用色彩表达

自己的情感和想法，培养他们的审美情趣和创新能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的界定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践操作环节

4.作业设计及答案示例

5.课后反思与拓展延伸的