2025高考总复习优化设计二轮复习地理　题型突破选择题技法指导.pdf

2025高考总复习优化设计

GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI

二、非选择题题型突破

题型一特征描述类

技法解读

1.题型解读

描述型试题的设计一般是将地理事物要素以点、线、面的形式呈现

于地理材料或叠加于相应地理图表中,让考生描述地理事物的形态或状态。

此类题目按对象可分为对地理事物特点的描述、地理事物分布特点的描

述和地理事物发展变化过程特点的描述。

特征描述类试题的设问形式:高考中特征描述类试题,设问形式一般有

“说明”图中沙尘暴多发区的地表环境“特点”,“描述”图示地区年降水量或

地形区“分布状况”,“简述”图中某地区的自然地理“特征”,从河流的长度、

流域面积、水流速度、流量季节变化等方面“归纳”河流的“主要特征”等。

2.答题技巧

(1)解答特征描述类试题的基本思路,应在进行空间定位的基础上,对该区

域进行自然特征和人文特征的综合分析,并在调动所学知识的基础上,梳理

组织语言,正确使用地理术语,对该区域地理特征进行简洁而准确的描述。

(2)地理事物特征描述内容

地理要素描述方向

地形地形类型及分布、地势+特殊地貌

气温:高低、年较差、日较差

气候降水:多少、空间和时间分布

自然气温和降水的组合状况

地理水文水量(水位)、汛期、含沙量、结冰期(是否有凌汛)、流速

源头、流程、注入海洋、支流多少、流域面积等(一般描述

水系

其最突出的特征)

资源分布、储量、种类、开采条件

地理要素描述方向

城市分布、规模、密度、体系、内部结构、城镇化水平

农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生

人文农业产水平(商品率、机械化水平、集约化程度、专业化水平等)、

地理生产经营方式

工业地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平、工

工业

业中心、工业化水平

典题验证

(2024·山东青岛一模)阅读图文材料,完成下列各题。

渤海是我国内海,背靠亚欧大陆。末次盛冰期(距今约24千—18千年)海岸

线向海移动,渤海陆架出露,出露后的渤海陆架区域逐渐干旱化。在渤海陆

架出露区域出现沉积分异作用,比较粗的物质形成混杂堆积,比较细的物质

构成黄土沉积。离石黄土和马兰黄土为不同时期沉积的黄土层,离石黄土

以粉砂与黏土为主,马兰黄土以细砂与粉砂为主。图1示意渤海区域概况,

图2示意渤海区域采样点剖面。

图1图2

(1)分析末次盛冰期渤海陆架出露的原因。

(2)分析末次盛冰期出露后的渤海陆架区域逐渐干旱化的原因。

(3)指出两种黄土颗粒物粒径与风力大小之间的关系,并推断马兰黄土沉积

时期的气候特征。

答案(1)末次盛冰期,全球气温降低,降水多以固态形式出现,陆地表面多冰

川发育,入海径流量减少,海平面降低。

(2)末次盛冰期,海洋面积变小,陆地面积增大,夏季海陆热力性质差异减小,

夏季风势力减弱,渤海区域降水减少;海平面下降,陆架出露,使暖流势力减

弱,降水减少。

(3)离石黄土颗粒较细,风力小;马兰黄土颗粒较粗,风力大。马兰黄土沉积

时期气候冷干。

解析第(1)题,海陆架出露即海平面下降,可从海水收入与支出的角度展开

分析。末次盛冰期,全球气温降低,降水多以固态形式出现,陆地表面多冰

川发育,流入海洋的地表径流减少,出现海平面下降现象,导致渤海陆架出

露。

第(2)题,渤海陆架区域逐渐干旱化说明受海洋的影响逐渐减弱。末次盛冰

期,冰川发育,入海径流量减少,海平面降低,海洋面积变小,陆地面积增大;海

陆分布面积的变化,导致夏季海陆热力性质差异减小,海洋和陆地之间的气

压差异减小,夏季风势力减弱,从海洋上空输送到陆地上空的水汽减少,渤

海区域降水减少;海平面下降,大陆架露出水面,沿海地区暖流势力减弱,增

温增湿作用下降,降水减少。

第(3)题,颗粒物粒径大小一般与风力搬运作用呈正相