专题2《正确认识自我》（精选高频非选择题3题）（解析版）.docxVIP

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专题02第二课正确认识自我

精选高频考题3题·非选择题

涉及考点

考点01做更好的自己

做更好的自己

一、分析说明题

1．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）【自省篇】

正确认识你自己，对于一个人的健康成长具有非常重要的意义，我们要学会正确认识自己，接纳自己，完善自己。晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气，便问何故。老人便对他说：“你祸害乡里，搅扰民生。”周处听后决心改变自己，外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。

(1)结合所学，说说老人的评价对周处的成长有何意义?

感动中国2022年度人物陆鸿，因幼时高烧留下严重后遗症。毕业后，因残疾，找工作屡次碰壁，但他没有消沉，下决心自主创业。如今，他的工厂已成为远近闻名的创业基地。

(2)结合材料及所学，说说陆鸿的成功对你未来成长有何思考?

【答案】(1)老人对周处的评价，有助于周处形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，从而促进周处的成长。

(2)①要扬长避短；②主动改正缺点；③不断激发自己的潜能；④更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

【分析】考点考查：他人评价的意义、做更好的自己

能力考查：分析和描述能力

核心素养：健全人格

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本问的设问主体为公民，需要调用他人评价的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：周处听了老人对自己的评价，决心改变自己，外出求学，注意品德修养，最终成为国家栋梁→联系他人评价的意义。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本问的设问主体为公民，需要调用做更好自己的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：陆鸿身体残疾，但没有消沉，通过努力创建了远近文明的创业基地→联系做更好自己的要求。

第三步：整合信息，组织答案。

2．（23-24七年级上·江苏徐州·期中）简答题

(1)你赞同谁的观点?请从欣赏自己的角度阐释赞同的理由。

雷雷：别人的意见都不对，只有我是正确的。

梅梅：我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。

赞同的观点。理由

(2)每个人都是独一无二的个体，要学会欣赏自己。

我欣赏自己，在学习上（写出一个优点）

我欣赏自己，在班级中（写出对班级的奉献）

【答案】(1)①赞同梅梅的观点②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是面对压力和挫折的自我鼓励与自我奋进。③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，会欣赏他人的人，才会欣赏自己。

(2)认真完成作业认真值日

【分析】考点考查：正确对待他人评价、欣赏自己。

能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。

核心素养：健全人格。

【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。

观点①：别人的意见都不对，只有我是正确的。

观点②：我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：赞同梅梅的观点。

论据①：欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是面对压力和挫折的自我鼓励与自我奋进。

论据②：欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，会欣赏他人的人，才会欣赏自己。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）本题考查欣赏自己，属于开放性试题，言之有理即可。

3．（22-23七年级上·江苏南通·期中）实现梦想，做更好的自己，是我们的不懈追求。

【实现梦想】2022年8月18日，《给孩子们的大师讲堂》邀请了与祖国同龄的攀登者夏伯渝老人。他每天清晨4点起床，训练五六个小时，几十年如一日，从未中断。2018年他实现了为之奋斗半生的梦想，成为中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人，成为全世界登顶的残疾人中最年长者。

(1)从梦想角度，谈谈夏伯渝老人的经历给我们怎样的启示？

【完善自我】从普通快递小哥到党的二十大代表，宋学文送快递11年，使命必达，冒疫奔忙，满足用户急需。所有付出的背后，是他做好工作中每一件小事，找到平凡岗位中属于自己的闪光点，把握生活中各种学习机会，最终成就了更好的自己。

(2)结合材料，运用所学知识，我们该怎样遇见更好的自己？

【答案】(1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

⑤努力，需要立志。

⑥