【生物】DNA的复制课件-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

第3节DNA的复制

一、对DNA分子复制的推测半保留复制全保留复制

高密度带中密度带低密度带15N14N15N15N14N14NDNA半保留复制的实验证据密度梯度离心法

二、DNA半保留复制的证据:15N/14N15N/14N14N/14N

亲代DNA分子子一代DNA分子（DNA复制一次）子二代DNA分子（DNA复制两次）

DNA复制计算1、一个DNA连续复制n次后，共有DNA()个;脱氧核苷酸链()条,其中母链()条,子链()条;含母链的DNA()个,只含子链的DNA（）个。

2、具有100个碱基对的1个DNA分子区段,内含40个胸腺嘧啶,如果连续复制3次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（）A.60个???B.180个???C.280个??D.420个D

解旋：在ATP的驱动下，解旋酶将DNA部分双螺旋的两条链解开。CGTATACGGCCGTATAGCCGATATCGATCGTATATATACGTATACGGCTAGCCGTA35CCGTAGTATACGGCTAGCCGTATACGGCCGTATAGCCGATATCGATCGTATATATA35ATP解旋酶二、DNA复制的过程

合成子链：4种脱氧核苷酸按碱基互补配对原则与两条母链的碱基配对。CCGTAGTATACGGCTAGCCGTATACGGCCGTATAGCCGATATCGATCGTATATATA35ACGCAAGCTAGTCATTATATGCATGATCGAGCTT形成氢键二、DNA复制的过程

在DNA聚合酶的催化下从子链的5端把子链的脱氧核苷酸聚合成脱氧核苷酸链。CCGTAGTATACGGCTAGCCGTATACGGCCGTATAGCCGATATCGATCGTATATATA35ACGCAAGCTAGTCATTATATGCATGATCGAGCTTACGCAAGCTAGTCATTA53TATGCATGATCGAGCTT53ATPATP合成方向：子链的5端→3端形成磷酸二酯键二、DNA复制的过程

形成子代DNA分子：每条新链与其对应的模板链形成双螺旋结构。CCGTAGTATACGGCTAGCCGTATACGGCCGTATAGCCGATATCGATCGTATATAA35ACGCAAGCTAGTCATTATATGCATGATCGAGCTT53TAGCCGTATAGCCGATAT35TTACGCGTATATATA53二、DNA复制的过程

1.概念：3.时间：4.场所：真核生物：细胞核(主要场所)，叶绿体，线粒体；原核生物：细胞质。三、DNA分子的复制细胞有丝分裂的间期；减数第一次分裂的间期。是指以亲代DNA为模板，合成子代DNA的过程（1DNA→2DNA）。2.特点：半保留复制；边解旋边复制

①模板：亲代DNA的两条母链；②原料：游离的4种脱氧核苷酸：③能量：ATP（来自细胞呼吸作用）;④酶：DNA解旋酶（作用于氢键），DNA聚合酶（形成磷酸二酯键）三、DNA分子的复制5.条件

1．同位素标记法在高中生物学实验中的应用(1)探究光合作用中元素(原子)的转移①美国科学家鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2证明光合作用释放的氧气全部来自水。②卡尔文等用14C标记的CO2供小球藻进行光合作用，追踪检测其放射性，探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。(2)证明DNA是遗传物质赫尔希和蔡斯分别用放射性同位素标记蛋白质和DNA的特征元素，即用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，证明DNA是噬菌体的遗传物质。题型特供：同位素标记法

(3)研究分泌蛋白的合成和运输用3H标记亮氨酸，研究分泌蛋白在细胞中的合成、运输与分泌途径，证明分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，按照内质网→高尔基体→细胞膜的方向运输，从而证明了细胞内的各种生物膜在功能上是紧密联系的。(4)证明DNA分子进行半保留复制用含有15N标记的NH4Cl培养液培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，再将大肠杆菌转移到14N的普通培养液中培养，然后在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA，再通过密度梯度离心来区别亲代与子代DNA，从而证明DNA的复制是以半保留的方式进行的。(5)研究生长素的极性运输证明植物生长素的极性运输时，用同位素14C标记茎形态学上端的生长素(吲哚乙酸)，可在茎的形态学下端检测到放射性同位素14C，而标记茎形态学下端的生长素，在茎的形态学上端检测不到放射性同位素14C，说明植物生长素只能从形态学上端运输到形态学下端。