必威体育精装版部编本人教版一年级语文上册口语交际-小兔运南瓜课件市公开课一等奖省赛课获奖课件.pptx

口语交际小兔运南瓜;第2页;第3页;（1）;交际内容

小兔要把一个很大南瓜运回家。小兔能够采取哪些方法呢？让我们动脑筋想一想，小兔是怎样把南瓜运回家。;1.文中共有三幅图，第一幅图是小兔碰到了问题，南瓜太大，想怎样才能运回家；第三幅图是小兔已经把南瓜运回家了；第二幅图是空白，给同学们留下想象空间。

2.问题集中在“小兔能够采取哪些方法把南瓜运回家”，围绕这个问题展开讨论。

3.同学们要大胆地说出自己想到好方法，注意语言规范，有礼貌地交流。评出方法好、语言规范同学。;交际示范;小白兔围着大南瓜急得团团转，又拉又拽，大南瓜却一动不动。正在这时，熊猫骑着自行车过来了，边骑边打招呼说：“小白兔，你好！”看到自行车圆圆轮子，小白兔一下子有了主意。;小白兔想，车轮是圆，能够滚动，南瓜不也是圆吗？于是小白兔马上动手把南瓜立了起来，用力往前推，南瓜也像车轮一样滚动起来，越滚越快。不一会儿，它就推着南瓜回到了家。;看着小白兔和大南瓜，兔妈妈诧异地问：“你是怎么把南瓜运回来？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地摸着它头，称赞它说：“你真是一个善于观察、爱动脑筋好孩子!”