部编版小学二年级上册语文精品教学课件 第八单元综合素质达标 (6).ppt

第八单元综合素质达标习题课件·人教版语文二年级上册一、积累运用。(63分)1.用“____”给下列加点字选择正确的读音。(6分)帮助(zùzhù) 幸福(xìnxìng) 漂流(piāopiào)沉闷(mēnmèn) 螃蟹(jiěxiè) 转圈(zhuǎnzhuàn)......爷爷扎神气活现就急忙广场3.一字组多词。(8分)张()() 路()()祝()() 物()()示例：张开张大道路马路祝福祝贺事物动物4.先补全词语，再完成练习。(6+4+4=14分)①()调()顺 ②()()如鼠③害群()() ④()()凤舞⑤如鱼()() ⑥()()浪静(1)再写两个带有动物名称的四字词语：________________、___________。风雨胆小之马龙飞得水风平示例：狼吞虎咽惊弓之鸟①()调()顺 ②()()如鼠③害群()() ④()()凤舞⑤如鱼()() ⑥()()浪静(2)选词填空。(填序号)今天，海面上()，出海的渔民们满载而归。渔民们想：如果今年()，那地里种的粮食就可以获得大丰收了。⑥①5.我会选一选，把序号填在括号里。(15分)(1)书写“领、群、朗”这些字时，要注意()。A.左窄右宽B.左右等宽C.左宽右窄D.左短右长(2)有的动物生活在海洋里，有的动物生活在陆地上。按生活环境给动物分类，不应该和“羚羊”分到一类的是()A.虾 B.猩猩 C.狼 D.老虎BA(3)和冷暖无关的风是()A.寒风 B.凉风 C.暖风 D.台风(4)“奶奶家的木门不结实，风一吹，就发出___的响声。”这句话的横线上应填()A.叮当 B.吱呀 C.咚咚 D.哗啦DB(5)下列对课文内容的理解不正确的一项是()A.“狐假虎威”常用来比喻倚仗别人的势力来欺压人。B.森林中大大小小的动物都被大摇大摆的狐狸吓跑了。C.当朋友之间产生误会或矛盾时，沟通是最好的解决方法。D.做事情光有好的想法还不行，还要看是不是真的对别人有用。B6.照样子，写句子。(8分)(1)老虎把狐狸逮住了。→狐狸被老虎逮住了。小熊把风筝挂在树枝上。→________________________(2)纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。他走到了学校。→________________________风筝被小熊挂在树枝上。他走哇走，走到了学校。二、阅读理解。(17分)萤火虫找朋友夏天的晚上，萤火虫提着黄绿色的小灯笼，在草丛里飞来飞去。他在干吗呢？他在找朋友。萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚱。萤火虫就说：“小蚂蚱，小蚂蚱！你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚱说：“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行，我要去找小弟弟。小弟弟真淘气，不知道跳到哪儿去了。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“不，我要去找朋友！”说完，萤火虫提着灯笼飞走了。萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚁。萤火虫就说：“小蚂蚁，小蚂蚁！你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚁说：“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行，我要把东西送回家去，我迷路了。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“不，我要去找朋友！”说完，萤火虫提着灯笼飞走了。萤火虫飞呀飞，心想：“我为什么找不到朋友呢？”7.根据短文内容，补全下面的思维导图。(6分)小蚂蚱把东西送回家8.小蚂蚱和小蚂蚁都想让萤火虫_______________，萤火虫想____________________。(4分)帮忙照照路和朋友一起玩儿9.萤火虫为什么找不到朋友呢？()(3分)A.小蚂蚱和小蚂蚁都有自己的事情要做。B.萤火虫以为做朋友