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三年级语文下册 第七单元 23 海底世界第2课时说课稿 新人教版.docx

三年级语文下册 第七单元 23 海底世界第2课时说课稿 新人教版.docx

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三年级语文下册第七单元23海底世界第2课时说课稿新人教版

一、教学内容

三年级语文下册第七单元23课《海底世界》第二课时,主要内容包括:回顾课文第一课时内容,学习生字词,理解课文大意,体会海底世界的奇妙,以及通过朗读、讨论等方式,提高学生的语言表达能力和审美情趣。

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:三年级学生经过前一阶段的学习,已经具备了一定的识字量和阅读理解能力,能够识别简单的生字词,理解简单的句子和段落。他们对自然界的奥秘充满好奇,对海洋生物有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对《海底世界》这样的科普题材内容通常表现出浓厚的兴趣,喜欢通过图片和故事来学习新知识。他们的学习能力主要体现在对字词的识记和句子的理解上。学习风格上,部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来学习,而部分学生则可能更依赖于动手操作和实际体验。

3.学生可能遇到的困难和挑战:学生在阅读科普文章时,可能会遇到一些生僻字词,理解句子结构和科学概念上的困难。此外,对于一些抽象的描述,学生可能难以形成直观的印象。在朗读和表达方面,学生可能因为词汇量不足或对课文内容理解不深而感到挑战。因此,教师需要引导学生逐步克服这些困难,通过多种教学策略提高他们的阅读和表达能力。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《海底世界》这篇课文的学习资料。

2.辅助材料:准备海底生物的图片、海底地形图、海洋生态环境的简短视频等多媒体资源,以增强直观感受。

3.教学工具:准备磁带或音频播放设备,以便播放课文朗读音频。

4.教室布置:设置小组讨论区,放置海底生物模型,营造海底世界的氛围。

五、教学过程

一、导入新课

(教师)同学们,上节课我们学习了《海底世界》的第一部分,大家对海底的奇妙有了初步的了解。今天,我们将继续探索海底的奥秘,一起走进第二课时。请大家翻开课本,找到《海底世界》第二部分,我们开始今天的探索之旅。

二、回顾与复习

(教师)同学们,还记得上节课我们学到了哪些海底生物吗?谁能给大家介绍一下它们的特点?(学生回答)很好,看来大家对上节课的内容掌握得很好。接下来,我们来看一下今天的学习目标,我们将重点学习海底世界中的植物和动物,以及它们与人类生活的关系。

三、新课导入

(教师)同学们,海底世界是一个神秘的地方,除了我们熟悉的生物,还有许多我们不太了解的植物。今天,我们就来认识几种海底植物,看看它们是如何在海底生存的。

四、课文主旨内容探究

1.学习海底植物

(教师)请大家阅读课文第二部分,找出文中提到的海底植物,并简要介绍它们的特点。(学生阅读课文,找出海底植物)

(教师)同学们,课文提到了珊瑚、海藻等海底植物,它们在海底的生存环境是怎样的呢?请同学们结合课文内容,用一句话概括。(学生回答)

(教师)很好,珊瑚是海底世界中的“建筑师”,海藻则是海底世界的“绿色工厂”。接下来,我们来看一下珊瑚是如何在海底建造家园的。

2.学习海底动物

(教师)同学们,海底世界不仅有植物,还有许多奇特的动物。请同学们阅读课文,找出文中提到的海底动物,并简要介绍它们的特点。(学生阅读课文,找出海底动物)

(教师)大家找出了许多海底动物,比如海星、海龟、海豚等。它们在海底的生活习性是怎样的呢?请同学们结合课文内容,用一句话概括。(学生回答)

(教师)很好,海星是海底世界的“清洁工”,海龟是“长寿的象征”,海豚则是“海底的智者也”。接下来,我们来看一下海星是如何清洁海底的。

3.突出全文侧重点

(教师)通过刚才的学习,我们了解了海底世界中的植物和动物,它们各有各的特点和作用。同学们,你们觉得海底世界对人类有什么意义呢?

(学生讨论,回答)

(教师)海底世界不仅给人类提供了丰富的资源,还给我们带来了许多启示。比如,珊瑚的坚韧不拔让我们学会了坚持,海星的清洁工作让我们学会了奉献。接下来,让我们一起朗读课文,感受海底世界的奇妙。

五、朗读与感悟

(教师)同学们,请跟读课文第二部分,感受海底世界的奇妙。(学生跟读课文)

(教师)在朗读的过程中,你们有没有发现哪些词语或句子特别吸引你们?请同学们分享你们的感受。(学生分享感受)

(教师)很好,同学们的朗读非常投入,你们的感受也非常真实。海底世界是一个充满奇迹的地方,它让我们感受到了大自然的神奇和伟大。

六、课堂小结

(教师)同学们,今天我们学习了《海底世界》的第二部分,了解了海底植物和动物的特点。海底世界不仅是一个神秘的地方,也是一个充满智慧和启示的地方。希望大家在今后的学习中,继续保持对大自然的热爱,探索更多的奥秘。

七、布置作业

(教师)同学们,今天的作业是:请结合课文内容,写一篇关于海底世界的作文,题目自拟。希望大家在写作过程中,发挥想象力,用生动的语言描绘出海底世界的奇妙。

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