第一单元第1课时+小数的四则混合运算(1)（教学课件）-五年级数学下册同步精品课堂系列.pptxVIP

第1课时小数的四则混合运算(1)小学数学·五年级（下）·沪教

知道小数四则混合的运算顺序，能正确进行小数四则混合运算。能分析算式的特征，选择简便的方法进行小数四则混合运算。发展学生思维的灵活性，培养学生观察、推理、运用知识的能力。

重培养学生独立思考、解决计算问题的习惯和能力。分析算式的特征，选择简便方法进行小数四则混合运算。

我们已经学过哪些计算本领？我会用竖式计算小数乘法和小数除法；我们还学习了求积、商的近似值，以及循环小数；我会用递等式计算小数乘除法，以及简单便运算。

探索新知

复习一：小数四则混合运算直接写出得数。8.4÷(0.2×0.5)2.4÷3＋6.4÷1.63－2×1.51÷0.2－1×0.2(1.6－1.6)÷1.610×(4.2＋4.2)3×0.2×0.50.7÷0.7－0.70.125×0.8－0.1

08.4÷(0.2×0.5)＝2.4÷3＋6.4÷1.6＝3－2×1.5＝1÷0.2－1×0.2＝(1.6－1.6)÷1.6＝10×(4.2＋4.2)＝3×0.2×0.5＝0.7÷0.7－0.7＝0.125×0.8－0.1＝4.884840.34.80.300正确解答

复习二：循环小数的大小比较0.88＞＞0把下面的小数分别填入适当的里。80.080.880.80.8..1＞＞0.8880＜＜80.08..80.8＜＜81

比较循环小数的大小，应从高位比起。为了便于比较，比较时需要先把循环小数的简便记法改写成普通记法，并将循环小数的小数部分多写出几位，即0.8＝0.888…，80.8＝80.888…，然后从高位开始一位一位地比较，最后选出符合要求的小数进行填写。..

0.88＞＞01＞＞0.8880＜＜80.08..80.8＜＜81.0.8.0.880.0880.8正确解答

小试牛刀

0.125×0.8-0.12.4÷3+6.4÷1.68.4÷(0.2×0.5)=0.1-0.1=0=8.4÷0.1=84=0.8+4=4.8算一算

80.08比一比0.880.8.0.8.0.88（）01（）0.8880.08()8180()80.08..80.080.880.8.0.8.80.080.880.8.0.8.

达标练习

①0.7+0.3—0.7+0.3=0()1.判断题②12.5×4÷12.5×4=1()③8.8×1.25=1.1×(8×1.25)=1.1×10=11()④1.65×10×100=1.65÷0.1÷0.01（）⑤3.75×0.99〈3.75÷0.99()××√√√

2.选择题①因为4.2÷2.8=1.5,所以0.42÷0.028等于()A、0.15B、1.5C、15D、150②2.7－(1.7－0.9)+0.1相等的算式是()A、2.7－1.7－0.9＋0.1B、(2.7－1.7)－(0.9＋0.1)C、(2.7－1.7)＋(0.9＋0.1)D、(2.7－0.1)＋(1.7－0.9)CC

2.选择题③0.4×(1＋0.2－1＋0.2)÷0.16等于()A、0B、1C、0.1D、2④0.6－0.6×0.6－0.6÷6添上括号，改变运算顺序后不可能等于()A、0B、0.14C、0.6D、1BD

知识总结，课后作业

1.1小数的四则混合运算①计算法则:①小数乘法:先按整数乘法计算,然后根据因数中的小数位数,点上小数点;②小数除法:使除数变成整数,除数小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位.运算顺序:①同级:从左往右;②两级:先乘除后加减;③有括号的:先算括号里的,再算括号外的.

作业:预习课本P2-3页