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书法培训机构年度工作总结范文（精选3篇）

书法培训机构年度工作总结范文篇1

俗话说，“教导工作像筐，什么东西往里装”。的确，教导处的工作任务很

多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好

每一项工作。现就一学年来履行岗位职责情况汇报如下：

一、政治思想方面。

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬

业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，积极参

与“教育实践”系列活动，认真撰写学习心得。能牢固树立为学生服务、为教师服

务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一人、每一件事，做事坚持

原则。

二、教学管理工作。

作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配

合，对于其他部门的工作不分分内分外，鼎力相助，大力支持。工作认真负责，办

事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

1、营造校园文化，创造文明班级。

学校需要文化品牌，校园文化是学校的重要骨骼，班级的文化建设则是流动

的血液，学校文化的形成使学校存在着一种“文化场”，这种“文化场”是学校的

一种气势，是一种相对稳定的校园心理现象，是一种精神、文化现象。

“学校文化场”对存在于“场”中的每一成员，都施加一定的影响力和制约

力，在校园环境中，“会说话”的草地、树木、墙壁则可以使生活学习在其中的师

生时时耳濡、处处目染，达到内化的目的。为此，我校组织全校师把规则意识的内

容编成儿歌、童谣、等形式贴于走廊墙壁，把学校的办学理念、校训和学校倡导

的“忠、孝、仁、义、礼、智、信”的内容喷绘在学校围墙上，使学校真正形

成“文化场”。为切实提高学校德育工作实效性，进一步规范学生日常行为，培养

学生良好的行为习惯，学校开展文明班级评选活动，同时将其纳入每学期班主任考

核指标，作为优秀等第的重要依据。

组织开展文明班级评选活动，在学生中树立了典型，使学生学有榜样，赶有目

标，促进了学生文明行为习惯的养成，增强了学生的集体荣誉感和责任感，形成

了“人人争优秀，班班创文明”的德育氛围，收到了较好的效果。

2、立足于平时的养成教育。

著名教育家叶圣陶老先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习

惯。”这话道出了养成教育的重要性。学生养成良好的习惯，将对他们的思想和学

习起到较好的促进作用，甚至会影响他们一生的发展。“细微之处”可能只是一举

手、一投足，尽管只是一点一滴、微不足道，但从一言一行之中，可以看出一人

的道德修养、品行素质。“细微之处”虽然微小而细致，但在人的`一生中却至关

重要。

古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必

须要求学生从点滴小事做起。养成教育达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地，

需要着眼细节，从学生点滴的养成教育抓起。为此，我校通过组织“红领巾在行

动”、“争做四好少年”等系列活动，把“遵守规则，上下楼梯靠右行”、“课前

准备在到位”等践行规则意识的主题活动渗透到各班的班队活动，并让各班把平时

对学生的教育和规则意识培养的内容打印成册，形成各班及学校的校本教材，培养

学生的良好习惯。

3、家庭社会齐动员，多管齐下，形成合力。

学校与社会建立广泛的良好的关系，对学校发展大有益处。因此在进行学校文

化建设时，千万不能忽视校际关系文化的建设。学校的校际关系文化包括学校的社

会影响、学校与社区及相关单位部门的互动效果。

要使家长认可学校，就要让家长的主人翁地位得到充分体现；要让家长充分了

解学校的工作；要让家长尽可能多地参与学校的相关工作，增加家长发言的实践基

础，进而增强家长评价的影响力。例如，我校让家长代表、社区体表参与学校教

风、行风的测评；参与学校主题教育活动；以校长信箱等方式实现学校与家长的有

效沟通。

书法培训机构年度工作总结范文篇2

8月，我有幸参加了xx中小学书法教师培训活动。在几天的培训中，各位授课

老师的言传身教，使我对书法有了更深刻的了解，不论是从书法理论，还是到书法

实践技能，使我深深地感受到它不仅仅是一次对专业知识的学习，更重要的是传递

着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。作为参加培训的教师，深知此

次培训的意义和重要性。下面就本次培训学习，谈以下几点体会：