2023-2024学年江西省抚州市高一上学期学业质量监测生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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江西省抚州市2023-2024学年高一上学期学业质量监测试题

一、单项选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。每题只有一个选项是符合题目要求。）

1.下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）

①桔子②某池塘中的所有的鱼③受精卵④桃树⑤细胞内蛋白质、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦一个池塘中的全部鲤鱼⑧呼吸道上皮⑨抚州汝水公园⑩梦湖中所有的生物

A.③⑧①④⑦⑩⑨ B.⑤②①④⑦⑩⑨

C.⑤⑥③⑧①④②⑩⑨ D.③⑧①④②⑦⑩⑨

【答案】A

〖祥解〗生命系统的结构层次，由简单到复杂的正确顺序是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

【详析】①一个桔子属于器官层次；

②某池塘中的所有的鱼不属于生命系统的任何层次；

③受精卵属于细胞层次；

④桃树属于个体层次；

⑤细胞内蛋白质、水等化合物不属于生命系统的任何层次；

⑥甲型H1N1病毒不属于生命系统的任何层次；

⑦一个池塘中的全部鲤鱼属于种群；

⑧呼吸道上皮属于组织层次；

⑨抚州汝水公园是由生物群落和无机环境共同构成的，故属于生态系统；

⑩梦湖中所有的生物构成了群落。

综上所述，能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序的组合是③⑧①④⑦⑩⑨，A正确，BCD错误。

故选A。

2.将下列有关内容依次填入下图各框中，其中包含关系正确的选项是（）

①

②

③

④

⑤

A

生物大分子

蛋白质

核酸

脱氧核糖核酸

核糖核苷酸

B

脂质

脂肪

胆固醇

性激素

维生素

C

单糖

五碳糖

六碳糖

脱氧核糖

果糖

D

多糖

淀粉

糖原

肝糖原

肌糖原

A.A B.B C.C D.D

【答案】D

〖祥解〗脂质的种类与作用：脂肪：储能、维持体温；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分；固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素和维生素D。糖类包括：单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）。二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）。多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）。

【详析】A、生物大分子包括：蛋白质、核酸、多糖；核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸，核苷酸为其基本单位，不是大分子，A错误；

B、脂质包括脂肪、磷脂和固醇类，固醇类包括维生素D、性激素和胆固醇，B错误；

C、单糖包括五碳糖和六碳糖，六碳糖包括葡萄糖和果糖，脱氧核糖属于五碳糖，C错误；

D、多糖包括淀粉和糖原，糖原包括肝糖原和肌糖原，D正确。

故选D。

3.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从图中的A（4×物镜）转为B（40×物镜），下列有关说法不正确的是（）

A.换成B后应使用细准焦螺旋进行调节

B.若A中视野范围中看到100个细胞，换成B后看到10个细胞

C.若视野内能看清细胞壁和细胞核，但看不清液泡，可缩小光圈来观察

D.若B中的细胞是A中箭头所指细胞，则应该是将A的玻片往左下方移动后观察到的结果

【答案】B

〖祥解〗高倍显微镜使用步骤：①转动反光镜使视野明亮；②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央；③转动转换器，换成高倍物镜；④用细准焦螺旋调焦并观察。

【详析】A、由低倍物镜换成高倍物镜后只能用细准焦螺旋调焦，故换成B后应使用细准焦螺旋进行调节，A正确；

B、把显微镜视野下的标本从图中的A（4×物镜）转为B（40×物镜），放大倍数B是A的10倍，若A中视野范围中看到100个细胞，换成B后应看到100÷102=1个细胞，B错误；

C、若视野内能看清细胞壁和细胞核，但看不清液泡，可将反光镜调整为平面反光镜，将光圈缩小，这样就会使经过的光线量减少，从而使视野变暗一些，也就能较清晰地看到液泡了，C正确；

D、显微镜成的像是倒像，物像的移动方向和玻片的移动力向相反，若B中的细胞是A中箭头所指细胞，则应是将A的玻片往左下方移动后观察到的结果，D正确。

故选B。

4.“果之有桔，四方知名，秋末篱落丹碧累累，闽广所产逊其甘芳，近城水南、杨梅村人不事农功，专以为业”，描述的是享誉中外的“南丰蜜桔”，营养丰富，色、香、味、形俱全。与南丰充沛的雨水、温暖湿润的气候以及富含氮、磷、钾的紫色土质等良好资源是密切相关的。下列叙述不正确的是（）

A.细胞中无机盐的含量很少，但缺磷的桔树植株可能干枯瘦小

B.氮元素不仅参与叶绿素组成，也是纤维素等多种物质的构成元素

C.磷在维持叶绿体膜的结构和功能上具有重要作用

D.组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到

【答案】B

〖祥解〗组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种是生物特有的，但生物体中各元素的