7.2《共建美好集体》（课时检测）.docx

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第七课在集体中成长

第二框共建美好集体

一、选择题

1．新学年伊始，七年（1）班同学集思广益确定了班级的班训——“学而不厌，德为先导；互敬互爱，共铸辉煌”，代表着全班共同的美好愿景，对此下列认识正确的有（???）

①这是本班同学共同目标和追求的凝结②一定能保证集体成员共同进步

③他们拥有共同的使命、认同正确的价值观④有了共同的愿景，集体目标就能实现

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

2．集体的共同愿景就是指被集体成员共同接受和认同的、能引领集体成员共同成长和进步的、使集体成员为之共同努力和奋斗的美好意愿。对此理解正确的有（???）

①共同愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力

②共同愿景认同完全相同的价值观，有一定的目标和追求

③共同愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取

④共同愿景能提高集体的凝聚力，形成强大合力

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

3．拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是（???）

A．美好集体 B．美好集体的愿景C．美好集体的良好氛围 D．青春的最好证明

4．对下列微行为或微观点的微点评，合理的有（???）

序号

微行为或微观点

微点评

①

春风认为建设美好班集体是班干部的事

缺乏主人翁意识

②

擅长画画的夏雨根据班级同学意见设计班徽

不利于确定共同愿景

③

制定班级公约时，秋云提出了建设性建议

为班集体建设贡献智慧

④

冬雪参加校园歌手大赛，获得一等奖

个人荣誉，不值得庆贺

A．①② B．①③ C．①④ D．②③

5．美好集体有我在。对此，下列同学的行为恰当的是（???）

A．社会实践活动时，班长主动邀请性格内向的小美为小组成员

B．一些同学指责小兰向班主任反映班级存在的抄作业问题

C．一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明

D．上学迟到了，小刚为避免班级被扣分，故意谎报班级

6．为参加校运动会，班里组织3000米长跑报名，作为好朋友的体育委员对擅长短跑的小云充满了期待，小云该怎么办？（???）

A．他该报名，集体的荣誉需要我们细心呵护

B．他该报名，在朋友需要时应做到义不容辞

C．他不该报名，为集体出力需要考虑个人实际

D．他不该报名，承担责任不一定得到他人赞许

7．民主制定规则需要“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员（???）

①主动参与集体建设???②自觉维护集体荣誉???

③积极参加集体活动???④大胆维护自身利益

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

8．班主任老师要重新制定班规，征求了同学们的建议。下列建议可采纳的是（????）

A．集体建设靠大家，建议给积极参加班级活动的同学物质奖励

B．其他同学只管学，建议学校活动只让班委参加

C．中学生需要加强锻炼，建议每天除课间操外，课间也可以适当运动

D．为方便与家长联系，建议允许学生带手机进校

9．“无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的。“朴素的话语表达了航天员邓清明坚守20多年终于圆梦的心声，向大家传递着感动与奋进的力量。这启示我们要（????）

A．坚持集体主义，放弃个人利益 B．在集体生活中消磨自己的个性

C．做好自己，保持自己的特色 D．在集体生活中积极贡献智慧和力量

10．校篮球队要选队长了，七年级的同学们跃跃欲试。你认为下列最适合当校篮球队队长的人选是（???）

A．小东不仅懂得很多篮球的相关知识，而且能把这些知识讲得非常生动，他认为别人都不如自己

B．小强认为“打铁还得自身硬”，队长只需要球技过硬就可以了。自己的球技最棒，自己应该成为队长

C．小亮是篮球队里的主力。除了训练外，他还经常主动承担沟通、后勤保障等事务

D．小乐总呼吁班里的同学组成篮球啦啦队，比赛时总是能鼓舞大家的士气，但他对篮球一窍不通

11．中国女排教练郎平在接受记者采访时指出，这是团队努力的结果。这表明（???）

A．为了集体，每人都要放弃个人荣誉

B．只要有团队意识，集体就一定能取得胜利

C．一个集体优胜与否取决于每一成员的实力

D．团队意识对增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用

12．大运会赛场既是一个精彩的竞技舞台，又是一个宽广的合作平台。这给我们的启示是（????）

A．竞争与合作是相互对立、不可调和B．竞争的结果是优胜劣汰、你死我活

C．在竞争中合作，体现“双赢”的原则D．悦纳自己是我们在合作中竞争的目的

二、简答题

13．探究与分享：我与集体共成长。

材料一：情景一??如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。

情景二