2025版高考语文一轮复习全程训练计划天天练21崖换和修辞专练含解析.docVIP

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选仿换和修辞专练

基础过关

1．仿照示例，从生活中任选某一事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。

示例：月亮正面：在凉爽的夜里，总是你和最孤独的旅人做伴。

反面：因为靠别人发光，所以白天不敢露脸。

答：______________________

答案：①蜡烛正面：不惜流尽一生泪，只为照亮一片天。

反面：站得不端正的，必定泪多命短。

②圆规正面：规规则矩，从不越雷池半步。

反面：恒久规范别人，从来不规范自己。

解析：作答本题，首先要明确题干要求，即选取生活中的某一事物，从正反两方面写对人生有警示作用的句子；然后仔细阅读、分析示例，从中寻求答题灵感，最终选择自己所熟识的事物拟写答案。留意，在仿写时，要能够抓住事物的基本特征，如所给示例中的月亮具有靠太阳发光的特征，它只能在夜晚出现，但同时也将夜晚照亮，给夜晚仍在他乡的人以安慰。

2．仿照诗歌《短》的第一节，补写其次节、第三节的内容。要求句式整齐，语意协调。

一天很短/短得来不及拥抱早晨/就已经手握黄昏

答：___________________________

答案：一年很短/短得来不及细品新绿嫣红/就要打点素裹秋霜

一生很短/短得来不及享用花样年华/就已经进入迟暮之年

解析：阅读题干可知，所要仿写的句子具有以下几个特点：在内容上，要扣住诗歌的题目“短”；在形式上，要与第一节的句式“……很短/短得来不及……/就……”相同或相近；在段落的支配上，其次节、第三节的开头一句要承接第一节的“一天很短”，层层推动，如可写成“一年很短”“一生很短”等。了解了这些，考生抓住一年、一生中的特定意象进行仿写即可。

3．我国的传统节日是民族之根，每一个节日都是情感的寄予。请仿照下面示例，从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个，写出自己的特性化解读。要求紧扣节日内涵。

示例：清明节——暮春三月，梨花落后，清扫祭台怀亲人。

仿写：eq\x()eq\x()eq\x()——________________

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答案：元宵节初春一月，火树银花，游赏花灯享团聚。

端午节仲夏五月，粽叶飘香，划动龙舟吊贤人。

重阳节暮秋九月，菊花绽放，登高远望思故人。

解析：解答此题，首先应分析所给示例的特点，“暮春三月”是时间，“梨花落后”是季节特征，“清扫祭台怀亲人”是节日内涵；然后仿照此形式进行写作。留意，表现节日内涵要贴切，比如元宵节要突出团聚，端午节要突出纪念，重阳节要突出登高怀人等。

4．2024年12月14日，诗人余光中在高雄逝世，享年90岁。请仿照示例，撰写一副挽联悼念诗人。要求：符合对联格律要求，句式不必和例句相同。

例句：历史唯真，叹时代宠儿，何其有幸九条命；

乡愁渐远，别海峡游子，最是无邪一首诗。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：怀深深爱意，少年邮票，中年船票，光阴融进几多泪；吟郁郁乡愁，宝岛这头，大陆那头，中国流传不老诗。

解析：作答本题，首先应明确写作的对象和语境，即写给诗人余光中先生的挽联；其次要明确对联的基本要求，一是仄起平收，二是对仗工整。详细作答时，考生可联系课本中学过的余光中先生的诗歌，抓住其诗歌中“邮票”“船票”等意象以及“乡愁”的情感书写，留意需表达对余光中先生的哀悼之情。

5．在下面语段的横线处填上适当的句子，使语意连贯，与前面的句子构成排比句。

潇洒是什么？潇洒是一种生活的状态。潇洒是“采菊东篱下”的自得其乐；________________________；________________________。

答案：潇洒是“一蓑烟雨任平生”的从容旷达潇洒是“仰天大笑出门去”的豪爽自信

解析：此题属于续写式仿写，仿写时留意前后文要语意连贯，句式一样。首先要仿形式，横线前语句的句式是“潇洒是＋古诗句＋某种生活状态”，填写句子时也要依据这种形式。其次是仿内容，整个语段诠释的是“潇洒”的内涵，从“潇洒是‘采菊东篱下’的自得其乐”可以看出，“潇洒”传达的是主动向上、乐观的人生看法，留意到这一点来选择诗句，才能做到仿写的“神似”。

6．在下面语段的横线处填写适当的句子，使语意连贯，要求句式和前后文一样。

高傲自大的民族不宠爱倾听，他们只会穷兵黩武，________________________；闭关自守的民族不宠爱倾听，______________