机器人教育-讲稿-交通灯程序介绍.ppt

重点在于让学生通过这节课能了解到--流程图，以及会在设计中应用起来。还有对交通灯设计一课的铺垫。简单介绍一下这两组字母的意思就行了，因为以后会提到A/D转换，D/A转换.通过软件中的图标来说明标准流程图是什么样，让同学养成分析流程的时候画标准流程图的习惯。这对我们以后的编程也是有好处的。通过一个直观的例子，让同学们更加理解什么叫流程图。上节课介绍的简单闪灯的例子。让同学们把程序传到案例里边，检验正确与否。然后再进行下边的实验。案例要求一样，但解决方案不一样，目的是为下节课的案例做准备，下节课中我们要加上数码显示管，来显示时间。红绿灯程序介绍RoSys机器人教育平台Page*数字量和模拟量A/D转换将模拟量转换成相应的数字量。D/A转换将二进制数字量转换成与其量值成正比的电流信号或电压信号。Page*流程图程序流程图表示了程序的操作顺序。添加标题01单击此处添加小标题判断03单击此处添加小标题端点符、结束符05单击此处添加小标题准备02单击此处添加小标题处理04Page*举例Page*项目讨论项目要求：我们要设计一个交通灯。让红灯亮10秒，绿灯亮10秒，黄灯闪5秒。同时，有个计时器在亮灯的过程中计时，计时方式是倒计时。Page*设计红绿灯的思路添加标题添加标题添加标题添加标题首先解决的是红灯怎么亮或灭并持续一定时间的。再后是考虑怎么把计时器加上去于是引入了计数循环。最后是考虑把显示管加进去的细节问题。然后是解决黄灯是怎么让它闪的。Page*简单闪灯Page*交通灯首先红灯亮，10秒后红灯灭绿灯亮，再10秒后绿灯灭黄灯开始闪，5秒后红灯再亮，如此循环。案例要求01接口转换模块接单片机C口，红灯接接口转换模块J1，黄灯J0，绿灯J2.前提条件02*重点在于让学生通过这节课能了解到--流程图，以及会在设计中应用起来。还有对交通灯设计一课的铺垫。简单介绍一下这两组字母的意思就行了，因为以后会提到A/D转换，D/A转换.通过软件中的图标来说明标准流程图是什么样，让同学养成分析流程的时候画标准流程图的习惯。这对我们以后的编程也是有好处的。通过一个直观的例子，让同学们更加理解什么叫流程图。上节课介绍的简单闪灯的例子。让同学们把程序传到案例里边，检验正确与否。然后再进行下边的实验。案例要求一样，但解决方案不一样，目的是为下节课的案例做准备，下节课中我们要加上数码显示管，来显示时间。*