扁鹊治病》(完美版).ppt

十来天后，扁鹊再一次来拜见，____地对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”01蔡桓公听了非常不高兴，盯着他看了看，心想：________________________02___________便一句话也不再说了。扁鹊连忙退了出去。03焦急04他实在太讨厌了！有病我自然会治，05用不着他啰嗦！06临死前的蔡桓公，躺在病床上，奄奄一息地说：……病讳疾忌医——日益恶化最终身亡{缺点错误不听劝告——要防微杜渐，及时医治。越陷越深要正视问题，改正错误。↓{{铸成大错{要接受批评帮助和忠告。扁鹊：医术高明，为人机警。桓公：固执、傲慢、自以为是。人物形象分析讳疾忌医、防微杜渐、自以为是、目中无人、妄自尊大、无可救药、千里之堤，毁于蚁穴、循序渐进根据课文内容你能联想到那些成语？本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网葵花小学黄慧守株待兔揠苗助长亡羊补牢南辕北辙纪昌学射寓言寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思扁鹊治病扁鹊真名叫秦越人，是战国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的还是他创造了望闻问切四大诊法：“望”指的就是看病人的症状，“闻”指的就是闻一闻病人的身体的味道，“问”就是询问病人的一些问题，“切”就是为病人把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。扁鹊BDAC杏林春满回春之术妙手回春仁心仁术悬丝切脉悬壶济世起死回生手到病除药到病除扁鹊重生华佗再世医术高明，医德高尚读一读下面的成语：纪昌学射妻子百发百中扁鹊治病拜见理睬肠胃汤药医治无能为力绑住刺刀烫手药剂蔡桓公虱子聚精会神昌盛穿梭01我会读02自读自悟读准字音，把课文读正确。边读边思考：扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么？结果怎么样？练习简要地讲述课文内容。提出自己的疑问或写下自己所得到的启示，准备与大家交流。病入膏肓，无药可医04自己没有病05《扁鹊见蔡桓公》主要内容：01赶快治疗03课文写扁鹊几次指出蔡桓公________，劝他_______。但是蔡桓公坚信___________，最后他___________________。02病在何处病在皮肤01.病在皮肉01.病在肠胃01.病在骨髓01.热水敷烫01.扎针方法01.服剂汤药01.无药可救01.病情01.用药01.轻01.重01.易01.难01.阅读《扁鹊治病》，连一连。扁鹊治病扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病?结果又是如何？找出描写时间的句子。扁鹊治病一见(有一天)二见(过了十来天)三见(十来天后)四见(又过了十几天)(五六天之后)不久病在皮肤时间病在皮肉之间病在肠胃病在骨髓浑身疼痛病死了病状扁鹊恐向体内发展不治还会加深不治会更加严重掉头就跑逃秦蔡桓公的态度毫不在意很不高兴没有理睬非常不高兴派人问派人去请扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗建议：患者表现：01有一天02蔡桓公03皮肤上有点病04热水敷烫05认为自己没病，不愿意配合治疗06扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗建议：患者表现：1过了十来天2蔡桓公3皮肉之间4扎针5病人很不高兴，没有理睬6扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗建议：患者表现：01十来天后02蔡桓公03肠胃04服汤药05病人非常不高兴06扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗建议：患者表现：01又过了十几天02蔡桓公03深入骨髓04只能等死05浑身疼痛，要求治疗06扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，地说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公地说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公地对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”1毫不在意2不屑3担心4扁鹊治病扁鹊