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中学教师招聘-教师招聘考试《中学音乐》考前押题5

单选题（共20题，共20分）

(1.)下列属于综合性艺术形式的是()。

A.绘画

B.歌剧

C.舞蹈

D.音乐

正确答案（江南博哥）：B

参考解析：综合性艺术形式是指综合了音乐、舞蹈、绘画、文学等多种艺术形式而形成的一种艺术形式，较为典型的综合性艺术形式包括戏曲、歌剧、音乐剧、电影。绘画属于空间艺术，舞蹈属于时空艺术，音乐属于时间艺术。

(2.)上课伊始，教师向学生展示云南昆明和丽江美丽风景的图片，激起学生对于云南秀美山水的向往之情，随后，教师说：“那么咱们这节课一同走进云南，学习一首云南山歌《弥渡山歌》”。案例中采用了()的方法。

A.设疑导入

B.图片导入

C.温故导入

D.故事导入

正确答案：B

参考解析：导入的方法有图片导入、设疑导入、温故导入、故事导入等，题干中的教师通过向学生展示云南风景图片，从而导入新课，属于图片导人。A选项设疑导人是教师精心设置一个有引导性的问题，吸引学生的学习兴趣，从而导人课堂；B选项图片导入是教师在课前为学生展示图片，根据音乐相关内容导入课堂；C选项温故导入是教师回顾先前学习过的歌曲，导入新课；D选项故事导入是教师讲述故事来吸引学生，通过故事引导．进行课堂导入。

(3.)下列有关交响乐队的正确说法是()。

A.弦乐组处于乐队的从属地位

B.铜管乐组富于色彩变化，木管乐组具有明亮的音响

C.铜管乐组具有明亮的音响，木管乐组富于色彩变化

D.打击乐组处于乐队的核心地位

正确答案：C

参考解析：在西洋交响乐队中，弦乐组处于乐队的核心地位，铜管乐组具有明亮的音响，木管乐组富于色彩变化。

(4.)1959年首演小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》获得极大成功的小提琴演奏家是()。

A.盛中国

B.闵惠芬

C.陈刚

D.俞丽拿

正确答案：D

参考解析：1959年小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》首演，年仅18岁的俞丽拿担任小提琴独奏，一举成名。俞丽拿演奏的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》唱片发行量多达一百多万张，是中国器乐唱片中发行量最多、影响面最广的唱片，为此她获得了中国首届金唱片奖，她还首演了许多中国作曲家的新作品，为中国作品演奏风格的研究做出了很大的贡献。

(5.)我国最早一部具有较完整体系的音乐美学理论著作是()。

A.《陈旸乐书》

B.《词源》

C.《乐记》

D.《乐府传声》

正确答案：C

参考解析：《乐记》是我国最早的一部百科全书式的音乐理论著作，内容包括音乐思想、音乐创作、器乐演奏、乐器制作、乐律研究、音乐人物、音乐言论等极其广泛的问题。《乐记》多篇总结了先秦时期儒家的音乐美学思想，是我国最早一部具有较完整体系的音乐美学理论著作。

(6.)在演唱《青春舞曲》时，应该用下面哪种指挥图示进行指挥()

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

正确答案：A

参考解析：《青春舞曲》为4/4拍，只有A选项是四拍子的指挥手势，B选项是三拍子指挥手势，C选项是二拍子指挥手势，D选项是六拍子指挥手势。

(7.)击鼓说唱俑表现了古时候艺人表演时的情景，请问它是哪个朝代的作品()

A.宋朝

B.汉朝

C.秦朝

D.明朝

正确答案：B

参考解析：说唱俑是中国古代表演滑稽戏的俳优造型。它的特点是诙谐、幽默，多为一人说唱，以小鼓击节伴奏。击鼓说唱俑以写实主义的手法刻画出一位正在进行说唱表演的艺人形象，反映出东汉时期塑造艺术的高度成就，具有很高的艺术价值。

(8.)在高中音乐鉴赏课《京剧大师梅兰芳》中，学生欣赏完规定唱段后，教师为学生讲解京剧的悠久历史和发展过程，以及梅兰芳先生在国家动荡之时不为日本人演出而“蓄须明志”的故事，感染和鼓舞学生。这一教学环节的设计，体现了以下哪条课程基本理念()

A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力

B.强调音乐实践，鼓励音乐创造

C.重视音乐实践，增强创造意识

D.弘扬民族音乐，理解多元文化

正确答案：D

参考解析：题干中教师通过音乐史知识的补充和名人轶事的讲述，使学生融入其中，增强学生的民族意识，产生对民族音乐的热爱之情，符合D选项的内容。选项A是侧重强调音乐的美感和激发学生学习音乐的兴趣，选项B强调学生的课堂参与性和创新意识，选项C是指通过音乐的高低、强弱等音乐要素来感受音乐情绪，同时关注音乐与艺术之外其他学科的综合，选项D则是要求学生热爱和弘扬本民族的音乐文化。因此正确答案为D。

(9.)()是莫扎特在1791年9月完成的最后一部歌剧，其内容取材于诗人维兰德的童话集《金尼斯坦》中的一篇童话。

A.《费加罗的婚礼》

B.《唐璜》

C.《魔笛》

D.《费德里奥》

正确答案：C

参考解析：《费加罗的婚礼》是莫扎特在1786年创作的，根据法国戏剧家博马