北师大版（初中二年级）八年级语文上册全套PPT课件.pptx

北师大版（初中二年级）八年级语文上册全套PPT课件;1;21;41;日出;作者:刘白羽;自读课文;讨论交流;2.作者无缘看日出，就怎么办？;3.作者读到了哪两处日出?各是怎样描写的?;4.两处描写在文中起什么作用?

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５．作者特意到什么地方去看日出？有没有看到？

;合作探究;

;２．作者对这次的日出是怎样描写的？;那条红带，却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海岸了。（突出了景物的动态变化）色彩也由“暗红”变成“发亮”，“一个奇迹就在这时诞生了”，“红得透亮”，“闪着金光”，作者连用两个比喻：“如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲。”

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——“它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈”，它照亮了一切，照红了一切。;泰山日出;泰山日出;泰山日出;泰山日出;泰山日出;泰山日出;泰山日出;泰山云海;泰山云海;泰山云海;泰山云海;五岳独尊;五岳独尊;泰山佛光;泰山极顶;泰山石刻;泰山石刻;泰山石刻;泰山石刻;四季泰山;四季泰山;四季泰山;四季泰山;四季泰山;四季泰山;泰山瀑布;泰山瀑布;十八盘;岱庙;碧霞祠;碧霞祠;南天门;西部地平线上的落日

;;作者简介：

高建群，新时期重要的西部小说家。代表作有中篇小说《遥远的白房子》、《雕像》、等19部，长篇小说《最后一个匈奴》等5部，散文《西地平线上》、《胡马北风大漠传》等8部。其中，长篇小说《最后一个匈奴》，被称为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要收获。作者新近出版的《胡马北风大漠传》，亦被认为是一部重要著作。批评家认为，高建群的创作，具有古典精神和史诗风格，是中国文坛罕见的一位具有崇高感和理想主义色彩的写作者。

;诳语

勒（令）

攫

模糊

模样

雾霭

（泥）淖

罗布泊

停泊;词语解释：

回光返照：

指太阳刚落山时，由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。

比喻人死前精神突然兴奋。

也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。

惊世骇俗：

使一般人感到惊骇。

;◆◆浏览课文，抓关键句子，理清文章的文脉，把握文章思路。;文章局部分析.

对象:三次落日.;第一次落日????地点：定西高原;;第二次落日????????地点：罗布淖尔荒原;3、为什么作者两次提到《泰坦尼克号》的用萨克斯吹出来的音乐？（写音乐，对于写落日有什么作用？）;问题4：罗曼?罗兰为什么对着太阳呼喊时热泪盈眶？课文作者为什么要提到罗曼?罗兰对约翰?克利斯多夫的塑造？;（四）第三次落日（17—22）;5、作者在写了第三次落日后，为什么要联想到匈奴民族和成吉思汗这些历史典故？有什么作用？;三次落日描写：

第一次：表现了壮烈奔放之美，是对生的依恋与义无反顾的精神；

第二次：是死亡前的精神写照，庄严，肃穆，神圣，是一种悲剧美；

第三次：带有一种历史的沧桑之美、厚重之美。;返回目录第1页;;;作者为何要向读者展示那雄伟的落日景象呢？

;;云海;题目解说

《云海》表现了女性博大宽容的情深似海的另一面，直接与自然之心相逢的便是童心与女人心，作者很善于在这样的心境之下，率真而不乏幽默地描绘平凡生活中不平凡的点点滴滴，显露出与自然生灵相知相通的灵性。

背景资料

唐敏，15岁就随父母下放到农村，回城后又再次响应“上山下乡”的号召到了农村，还在深山公路测量队里干过活，这样的经历使她获得了常年与自然打交道的机会，从而保持了自然本色的天性，形成了达观通脱的性情和与外界容通的心态。唐敏曾因我国第一起“小说诽谤案”被判入狱。一度在文艺界、法律界、新闻界引起轰动，出狱后的她首先面临的是失业困境，她以亲身经历写出了几十万字的《走向和平——狱中手记》，从此便主要以直面社会问题的纪实作品受到读者注目。

;作者简介

唐敏，女，1954年生，当代作家。中国作家协会会员，国际笔会荣誉会员。以自由作家身份从事创作，写出了充满真情趣和真实感的作品，有优美的散文，也有力透红背、揭露黑暗的小说。自1979年初次发表文学作品以来，多次获得国内文学奖和国际文学奖。作品有长篇小说《诚》《男女关系》，散文集《女孩子的花》《纯净的落叶》等。;默读课文;分析课文;分析课文;分析课文;难点探究;难点探究;难点探究;中心思想;（1）看云

（2）看“漏斗海”

（3）云海洗澡;景：美；;1.同样一种情况，在别人来看是“寂寞”,作者却认为是难得的“宁静”。对此你怎么看？为什么？;我们身处闹市，学了本文，在思想认识方面，你有什么收获？;云海欣赏;谢谢大家;天上的街市;返回目录第1页;返回目录第1页;你喜欢星光

灿烂的夜晚

吗？

能说说原因吗？;作者简介：

郭沫若（1892-1978）中国现代杰出的作家，诗人、历史学家剧作家等。四川人，1