2024年度硕士研究生统一笔试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编(含.pdfVIP

2024年度硕士研究生统一笔试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编(含--第1页

2024年度硕士研究生统一笔试《311教育学

专业基础综合》备考真题汇编（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)

1.“礼，所以正身也；师，所以正礼也，无礼，何以正身？无师，吾安知

礼之为是也？”持这一观点的教育家是（）

A.荀子B.董仲舒C.墨子D.孔子

2.2017年，教育部颁布了中学、小学、学前教育专业认证标准。下列选

项中，列入师范生“毕业要求”的是（）

A.学会创新、学会发展、学会育人

B.学会创新、学会发展、学会教学

C.学会教学、学会育人、学会发展

D.学会教学、学会育人、学会创新

3.希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的()

A.生理的需要B.归属的需要C.尊重和爱的需要D.自我实现的需要

4.国历史上，首次明确宣布教育立法的实施要考虑到建立面向全体

有能力受益的人的全国公共教育制度且调整了中央和地方当局的关系，

在一定程度上增加了实行全国统一计划的可能性的教育法案是（）

A.《费舍法案》B.《巴特勒教育法》C.《富尔法案》D.《巴尔福教

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育法》

5.使其皆出于吾之口，使其皆出于吾之心”，这一要求体现朱熹读书原则

是（）

A.循序渐进B.熟读静思C.虚心涵泳D.切己体察

6.关于教育学科性质，乌申斯基的看法是

A.探讨个人生理学和心理学知识B.人类教育问题：科学C.如何了解人

和培养人的高级艺术D.学校教学目的高级艺术

7.加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将

学习进行层级分类，儿童学习”红灯停，绿灯行”属于下列选项中的（）。

A.信号学习B.刺激反应学习C.连锁学习D.辨别学习

8.基于夏山学校实践，尼尔认为在自然生长状态下，当孩子的自我需求

得到充分满足，其自我中心就会变成利他观念，以及对别人的自然关心。

这种观念涉及个体身心发展的：

A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性

9.研究者在研究师生关系对小学生学习动机的影响时，以“师生关系”学“

习动机”为关键词，以“师生关系”和“学习动机”以并合为检索关系词在数

据库中进行文献检索。若他想进一步扩大检索范围，正确操作是

A.检索条件由关键词改为篇名

B.文献来源与类型由核心改为CSSCI

C.关系词由“并”改为“或”

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D.检索要求由模糊改为精确

10.在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外

显的方式付诸实施的阶段是（）。

A.操作定向B.原型操作C.原型内化D.原型定向

11.在观察研究中，着重记录某种有价值的行为的记录方法是（）

A.描述记录法B.轶事记录法C.连续记录法D.日记记录法

12.持能力增长观的个体，其认知与行为的特点有（）

A.认为能力是稳定的，不可改变的特征

B.认为别人比自己聪明，那是天生的结果。

C.倾向于建立表现目标

D.倾向于使用深层学习策略

13.在西方教学设计的理论中，存在众多