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家校协力,共育未来
——期中家长会
人是环境的产物,前
学校社会
人是教育的产物;言
20%10%
我想,每一位家长都会望子成龙、
望女成凤,每一位教师都希望自
己的学生学业有成,每一位校长
都希望自己的学生成为祖国的栋
梁。但是,教育是一个既艰苦又家庭
漫长的过程。对孩子们来说,家70%
庭教育、学校教育、社会教育三
方面缺一不可。
五加二等于零?
曾有人说:“五加二等于零”。什么意思呢?
是说学校花了五天时间对学生进行正面教育,
一个双休日,学生回到,就把学校的教育给
全忘了。更为严重的是两个长假期后,每一
个新学期开始时的摸底测试,孩子们的成绩
都会下降。老师抱怨家长没督促孩子学习,
家长抱怨学校老师没有把孩子教好,成绩下
降了。就其原因不言而喻。更希望我们加强
配合,各自认真履行监管责任,共同教育好
我们的孩子。
家庭教育重要性
自由交流76
日语口语
学习情况反馈5
教务主任介绍
学校基本情况
23班主任汇报
4
家长会议程1日语精读
校长讲话学习情况反馈
01
OPTION
班级情况
01班级基本情况
内容02学生学习情况
03
教育心得分享
2.不足:
贪玩懒散
本班学生自控能力差
特点
1.优点:
相对活跃
比较团结
充分信任
每一个学生
希望可以实现给予每个同学
高度民主与自治更多的机会与空间
管理
理念
必要时采取不以一时
有效措施成败论英雄
班委
班长:
副班长:
学习委员:
活动委员:日语课代表:
文艺委员:听力课代表:
纪律委员:语文课代表:
体育委员:数学课代表:
生活委员:
班规
1.地
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