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UnitSixNumbersinlife第四课时
教学目标1.能听、说、认读数字词汇,知道howmuch的含义。2.能在生活中灵活运用句型“—Howmuchis/are…?—lt’s/They’re…”询问物品的价格;运用句型“—Howabout…?”进行合理的砍价。3.在实际生活中灵活运用数字。
Warm—up:Let’ssingasong
RevisionThey’rebooksIhavesomeoldthings.Whatarethey?HowmanybooksdoIhave?Twelve.Lookattheseoldthings!Whatarethey?They’rebags.HowmanybagsdoIhave?Four.Howabouttheseoldthings?Whatarethey?They’repens.HowmanypensdoIhave?Seven.
PresentationIoftensellmyoldtoys.Look,theboyissellinghisoldthings.Whatisheselling?
Presentation—Howmuchisthisbag?—It’stwentyyuan.HowmuchHowmuch“多少钱”,用来询问价格10¥10$10€10£10yuan10dollar10epsilon10pound
PresentationAmywantsthreebook.Howmucharethey?Sixteenyuan.10pound
Let’sthink10poundWhatdoyouthinkofAmy?
Listenandimitate:Howmuchisthisbag?:Itstwentyyuan.:Howmuchisthisbook?:Sixyuan.Youcanhavethreeforseventeenyuan.:Howaboutsixteenyuanforthree?:OK.
Readthedialogue:Howmuchisthisbag?:Itstwentyyuan.:Howmuchisthisbook?:Sixyuan.Youcanhavethreeforseventeenyuan.:Howaboutsixteenyuanforthree?:OK.
Role-play:Howmuch…?:…yuan.Youcanhave…for…¥¥10(单价)¥¥18(2个):Howabout…?:OK.¥¥15(2个)¥¥4(单价)¥¥10(3个)¥¥8(3个)
模仿超市卖场,出售自己的旧玩具、旧书本,购买自己心仪的物品,在创设的“跳蚤市场”情境中练习核心句型。ConsolidationandextensionFleamarket
课堂小结1.—Howmuchisthebag?—It’s…重点句型2.Howabout…?
()1.How______isthebook? A.many B.much C.any()2.______orangesdoyouhave? A.Howmany B.Howmuch C.Howold()3.Howmuch_______thepencils? A.is B.are C.amExercise一、单项选择。BAB
()Its12yuan.()Howmuchistheruler?()OK.()Howabouttwentyyuanfortwo?Exercise二、根据对话情境,给下面的句子排序。1234
Homework1.Readthedialoguefluently.2.Makeaposteroffleamarket.
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