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2024年高考真题完全解读（甘肃卷）

可试卷总函

2024年甘肃高考生物试题遵循《中国高考评价体系》要，以《普通高中生物学课程标准》为依据，

贯彻落实党的二十大精神，以立德树人为根本任务，重点考查学科基础知识、关键能力和思维品质，注重

实现其服务选才的价值。通过创设真实的情境，突出对生物学必备知识和核心素养的考查，关注生态环境

保护，关注健康生活，关注科技前沿和社会热点，充分发挥了生物学科的育人功能。试题承续2023年广东

高考生物试题命制风格,保持稳中有进，试题情境来源更加丰富，几乎题题有情境。

第一，关注生态文明，落实立德树人。高考生物立足生态学考查内容，在试题中呈现生态文明建设成

果，展现“绿水青山就是金山银山”的实践成果，引导学生理解人与自然和谐共生。第12题人类活动对热带

雨林的影响，第14题以防沙治沙固定流沙的成果为背景进行考察。体现生态系统稳定的价值和意义，强调

生态文明建设在社会发展和人民生活中的重要地位。

第二，聚焦科技前沿，突出价值引领。生物试题聚焦生物制造新领域的经济生产力，充分展现生物学

的学科魅力，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣。例如第21题以基因工程技术制备新型工程菌为背景设

题，显示了现代生物制造技术在人类健康、生产生活等领域中有巨大的应用前景。

第三。强化能力导向，聚焦问题解决。生物学试题突出真实问题情境的设计，强调知行合一、学以致

用，考查学生解决问题的能力。例如，第10题要学生利用激素的分泌调节和反馈调节的知识来解释高原

反应的相关问题。第21题要学生利用基因工程技术改进生产工艺，引导学生运用生物学知识来解决生产

实践中的问题。

第四，重视科学探究，突出思维品质。针对中学教学实践中对实验教学重视程度不足的现状，

试题加强对实验探究能力的考查，引导中学重视实验教学。第1题以甘肃陇南的“武都油橄榄”为情景,

考查学生对教材基础知识的掌握的情况。同时，本试题创新设问角度，突出考查学生的思维品质和学科核

心素养。

本卷与八省联考相同选择题共16道，全为单项选择。考查模块分别为：必修一，4个,、必修二3个、

选择性必修一4个、选择性必修二3个、选择性必修三2个。题目整体上先易后难，学生在做题中容易上

手。但是知识模块考查的顺序并没有按课本学习顺序，需要学生思维的灵活跳跃。大题总共5道。试题顺

序与以往高考命题风格一致，为固定的第一道必修一的光合与呼吸应用、第二道选择性必修一的神经调节、

第三道为选择性必修二的生物群落与生态系统、第四道为必修二的遗传规律的实际应用、最后一道为选择

性必修三的发酵过程和基因工程的综合应用。总体难度稍大，着重考查学生对课本知识的迁移能力，和运

用所学知识进行实际生活情景中问题的分析与解决能力

综上，2024年甘肃省高考生物学试题通过精选试题素材，突出价值引领。落实立德树人的要。通过

创新问题设计，强化能力导向，服务拔尖创新人才的选拔，较好地体现了高考评价体系考核要。

题型新变化

2024年的生物试题题型与九省联考（甘肃）的题型一致，选择题为16题共48分，非选择题为5题共

52分。与九省联考（甘肃）的试题相比，其中选择题减少了对图表信息的考查，更侧重题干信息的解读能

力；非选择题减少了长句表述类问题，增大了学科核心概念和逻辑思维能力考查的比例。试题题意简练，

难度适宜，承续了近几年广东高考生物试题命制风格，情境丰富，创新设问方式，引导考生减少死记硬背

和机械刷题，逻辑严密，突出关键能力，倡导生物学在生活生产的实践应用。

考情分析I萤

题号题型分值所属模块必备知识关键能力学科素养

1单选3分必修1检测生物组织中的糖、脂获取信息，科学推理，，科学探究能

肪、蛋白质；脂质的种类及力，结构与功能观。

功能

2单选3分必修1主动运输、协助扩散理解能力，科学推理，模型与建模，