部编版四年级下册道德与法治期末测试卷（满分必刷）.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）属于农业。

A.牛

B.牛皮包

C.方便面

2.下列不是我国民间艺术的是（??）。

A.芭蕾舞

B.皮影

C.柳琴戏

3.谁是说话算数的人（??）。

A.小雨答应帮妈妈做家务，结果太贪玩，不愿意干家务了

B.小丽给自己制定了一份《作息时间表》，她总是严格执行

C.小明答应爸爸周末早上也按时起床，可是第二天闹铃响了，他却赖床不起了

4.好朋友给你提建议，你认为这是（）。

A.不想和我做朋友了

B.为了我不断进步

C.故意找茬

5.没有（?），我们每天上下学的道路交通会很混乱。

A.筑路工人

B.交通警察

C.桥梁设计师

6.“余杭滚灯”是哪个地区的民间艺术?（?）

A.浙江省杭州市

B.陕西省寿阳县

C.云南省石林彝族自治县

7.你向小敏借一本书，为了怕她忘记自己答应的事情，作为她的好朋友，你可以这样提醒她（??）。

A.忘了无所谓了

B.答应的事情要做到，我会提醒你

C.你如果忘记了就没有我这个朋友了

8.面对民间艺术的衰落，我们青少年应该（??）。

A.不用理会

B.成为继承人，将艺术传承下去

C.嫌弃民间艺术，让它更快地衰落

D.努力学习，民间艺术和自己没有关系

9.“说到做到”正确的做法是（??）。

A.为了早睡早起，我定好闹钟，并让妈妈提醒自已

B.小明昨天答应同学带跳绳，结果第二天忘了带

C.小明答应老师今天一定按时完成作业，可是一看起电视就忘记了做作业

10.下列属于合理消费的是（???）。

A.购买高档手表

B.购买高档手机

C.购买必需的文具

二.填空题(共10题，共40分)

1.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向（???）请求保护。

2.是必要的行为规范，也是（???）的基本要求。我们在购物时需要培养（???）的购物习惯，做一个文明的消费者。这既

3.民间文学、民间手工艺、（???）等都是民间艺术的重要组成部分。

4.网购商品时，（?????）、（?????）、（?????）信息都很重要。

5.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解（???）的重要渠道。

6.随着社会的发展，以及（???）和（???）的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着（???）的困境。

7.打架斗殴，辱骂他人是（???）行为。

8.在生活中，我们不仅会遇到一些（???）和摩擦，也可能会遇到被他人（???）的情况。

9.友谊来之不易，需要（?????）。学会与朋友（?????），友谊才能深厚长久。

10.农业为我们（?????），为工业生产（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在校外受到欺负就只能靠我们自己解决。（??）

2.我们避免浪费，要从自己做起，别人我们管不着。（??）

3.两个上下楼梯的同学撞到了一起，两个人为此大吵了一架。（??）

4.不守信用的人照样可以得到尊重。（??）

5.立木为信是诚信的故事。（??）

6.全国人民都奔小康了，可以不要农业了。（??）

7.对民间艺术的保护，我们少年儿童无能为力。（??）

8.不爱吃的食物扔掉。（??）

9.方明在超市买了好几瓶进口矿泉水。他说，这有什么又不是买不起，自己家的钱想怎么花就怎么花。（?）

10.商家提供的购物小票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列独特节日风俗与其对应图片连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共6题，共34分)

1.你认为可以通过什么方式了解你家乡的发展变化？

2.端午节是中华民族的传统节日，你们那儿是怎样庆祝这个节日的？

3.面对民间艺术的衰落，我们能做些什么？

4.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？

5.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？

6.购物时遇到矛盾和问题，该怎么办？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由

（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。

（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。

八.材料题(共1题，共8分)

1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，同学们都不愿与他交往