第2课乡下人家（类文阅读）-2024-2025学年四年级语文下册阅读理解（统编版）.docxVIP

第2课《乡下人家》类文阅读

技巧点拨

◎中心句，表达作者的感受

作者在描写乡下人家房前屋后的风光以及不同时节的景色后，在结尾处用中心句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”总结全文，鲜明地表达了作者对乡村美丽风景的喜爱和赞美之情。在平时的习作中，我们也要学会在文章最后用一句中心句来对全文进行总结，直接表达出自己的感受或感情。

素养提升

◎描写乡下风景的四字词语

落英缤纷阡陌交通五谷丰登鸟语花香莺歌燕舞人欢马叫

草长莺飞山清水秀炊烟袅袅丹桂飘香桃红柳绿茂林修竹

◎描写田园风光的诗

归园田居（其一）

陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

一、语段阅读

（一）阅读课文选段，完成练习。

乡下人家（节选）

①乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

②有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

(1)从文中找出下列词语的近义词。

季节——质朴——

(2)找出短文中的一个拟人句抄写在横线上。

(3)阅读选文第②段，选一选，填一填。

选文第②段是按照（时间??空间）顺序写的，本段第1句话描写了（门前??屋后）的风光，第2、3句话描写了（门前??屋后）的景物。

(4)短文有很强的画面感，每个场景，每个季节都是一幅画。请从每段话中各找到一幅这样的画面，并给每幅画取个名字吧。

(5)这两段话字里行间表达了作者怎样的情感？

【答案】

(1)时令朴素

(2)几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

(3)空间门前屋后

(4)瓜藤攀架图鲜花常开图

(5)这两段话字里行间表达了作者对乡下人家的喜爱之情。

【详解】

（1）本题考查近义词。

季节：是指每年循环出现的“春生、夏长、秋收、冬藏”几个时间段。

质朴：朴实淳厚。

结合选文第②自然段句子“它们依着时令，顺序开放”可知句意为，它们依着按季节制定有关农事的政令，顺序开放。故这句话中的“时令”为季节的