新教科版科学六年级下册《太阳系》ppt教学课件.pptx

太阳系

创生之柱1995年4月1日哈勃空间望远镜拍摄老鹰星云内的星际气体和尘埃

一、聚焦太阳、月球和地球是怎么运动的？太阳、月球和地球分别是什么星体？恒星卫星行星

二、探索画一画你知道的太阳系1.根据自己的了解，画出太阳系。2.画好后，小组讨论并修改、补充。

二、探索了解太阳水星金星

二、探索画一画你知道的太阳系改一改：修订你画的太阳系示意图，记录新的发现。

二、探索了解太阳金星太阳处于太阳系的中心位置，它的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%，所产生的巨大引力，控制着整个系统。同时太阳还是整个太阳系中唯一能够自身发光的天体。它所发出的光和热，照亮和温暖着整个太阳系。太阳黑子、日冕等太阳活动可能会引起地球极光、磁暴和电离层扰动等现象。

二、探索制作太阳卡片金星基本资料：太阳直径大约是1392000（1.392×10?）千米，相当于地球直径的109倍；体积大约是地球的130万倍；其质量大约是2×103?千克（地球的330000倍）。太阳内部结构：由里往外的顺序，太阳是由核心、辐射区、对流层、光球层、色球层、日冕层构成。光球层之下称为太阳内部；光球层之上称为太阳大气。太阳演化：分子云-----红巨星-----白矮星

二、探索根据自己的兴趣，深入了解太阳的一些情况金星太阳黑子：黑子会对地球的磁场和电离层产生干扰，指南针不能正确指示方向，动物迷路，无线电通讯受到严重影响或中断，直接危害飞机、轮船、人造卫星等通讯系统安全。太阳黑子活动的高峰期，太阳会发射大量的高能粒子流与X射线，引起地球磁暴现象，导致气候异常，地球上微生物因此大量繁殖，这就为流行疾病提供了温床。太阳耀斑：太阳耀斑是一种剧烈的太阳活动，是太阳能量高度集中释放的过程。一般认为发生在色球层中，所以也叫“色球爆发”。其主要观测特征是，日面上（常在黑子群上空）突然出现迅速发展的亮斑闪耀，其寿命仅在几分钟到几十分钟之间，亮度上升迅速，下降较慢。特别是在太阳活动峰年，耀斑出现频繁且强度变强。

二、探索了解太阳系大家庭中的其他天体小行星带：小行星带是太阳系内介于火星和木星轨道之间的小行星密集区域。大约有50万颗小行星。

二、探索了解太阳系大家庭中的其他天体彗星：是指进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状的独特外貌，也是中国神话传说的扫帚星（星官名）。

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家