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2024年幼师必备幼儿园交通安全教育课件

一、教学内容

本课件基于幼儿园安全教育教材第四章《交通安全》，详细内容

涉及红绿灯的认识、如何安全过马路、交通标志的识别以及乘坐交通

工具时应遵守的规则。

二、教学目标

1.让幼儿认识并理解基本的交通信号和交通标志。

2.培养幼儿在日常生活中遵守交通规则的意识。

3.提高幼儿在交通环境中的自我保护能力。

三、教学难点与重点

难点：让幼儿理解和记住各种交通标志的含义。

重点：培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高其交通安全意识。

四、教具与学具准备

1.教具：交通安全课件、视频、图片、红绿灯模型、交通标志卡

片等。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过展示交通安全视频，让幼儿观察并了解日常生活中的交

通场景。

2.例题讲解（10分钟）

结合课件和红绿灯模型，讲解红绿灯的意义，让幼儿学会如

何安全过马路。

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通过展示交通标志卡片，讲解各种交通标志的含义，让幼儿

进行识别和记忆。

3.随堂练习（10分钟）

组织幼儿进行红绿灯游戏，培养其遵守交通规则的意识。

创设模拟交通场景，让幼儿运用所学知识进行实际操作。

4.分组讨论与分享（5分钟）

将幼儿分成小组，讨论如何遵守交通规则，提高交通安全意

识。

六、板书设计

1.画出红绿灯、交通标志等图案，并标注名称。

2.列出交通安全要点，如“一看二停三通过”。

七、作业设计

1.作业题目：画出自己心中的交通安全场景，要求包含至少3种

交通标志和红绿灯。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：组织家长参与交通安全主题活动，让幼儿在家庭中

实践所学知识，提高交通安全意识。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.实践情景引入的设计

3.例题讲解的深入程度

4.分组讨论与分享的互动性

5.作业设计与答案的指导性

一、教学难点与重点的设定

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（1）难点：让幼儿理解和记住各种交通标志的含义。

解析：由于幼儿的认知能力有限，交通标志的种类繁多且含义抽

象，因此，教师需要采用生动形象的教学方法，如通过故事、游戏等

形式，帮助幼儿理解和记忆交通标志。

（2）重点：培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高其交通安全意识。

解析：交通安全教育旨在让幼儿养成遵守交通规则的习惯，提高

其在实际生活中的自我保护能力。教师应通过多种教学手段，如案例

分析、情境模拟等，强化幼儿的交通安全意识。

二、实践情景引入的设计

解析：实践情景引入是激发幼儿兴趣、引导幼儿关注交通安全的

重要环节。教师应选择具有代表性、贴近幼儿生活的交通场景，以动

画、视频等形式展示，让幼儿在轻松愉快的