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专题6.4.1探索三角形相似的条件(1)课时练数学九年级下册苏科版【含试卷答案】.pdfVIP

专题6.4.1探索三角形相似的条件(1)课时练数学九年级下册苏科版【含试卷答案】.pdf

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专题6.4.1探索三角形相似的条件(1)

1.掌握基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.

2.探索并证明相似三角形的判定定理:平行于三角形一边的直线与其他两边相交,所

截的三角形与原三角形相似.

类型一:平行线分线段成比例概念

【例题1】(2021·上海市新泾中学九年级期中)

1.如图,下列各比例式不一定能推得DE∥BC的是()

ADAEADAEABACADDE

A.BD=CEB.AB=ACC.BD=CED.AB=BC

【教材知识必背】

基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.

【变式1-1】(2021·上海浦东新·九年级期中)

2.已知线段a、b、c,作线段x,使b:a=x:c,则正确的作法是()

A.B.

C.D.

【变式1-2】(2021·福建永春·九年级期中)

3.如图,AB∥CD∥EF,如果AC=2,CE=2.2,DF=3.3,那么BD=.

【变式1-3】(2021·陕西·西北工业大学附属中学九年级期中)

ll

AD∥B∥EFC12

4.如图,,直线、分别与三条平行线交于点A、B、C和点

D、E、F,若AB3,BC5,DF12,则EF的长为()

A.4.5B.6C.7.5D.8

类型二;平行线分线段成比例应用

【例题2】(2021·河南省实验中学九年级期中)

5.如图,AD是△ABC的中线,E是AD上一点,AE:AD=1:4,BE的延长线交AC

于F,则AF:CF的值为()

A.1:4B.1:5C.1:6D.1:7

【变式2-1】(2021·贵州·玉屏侗族自治县教研室九年级期中)

6.如图,△ABC是等腰三角形,AB=AC=8,BC=3,点D在AB边上,点E在CB的

延长线上,已知AD=3,BE=2,连接ED并延长交AC于点F,则线段AF的长为

【变式2-2】(2021·上海宝山·九年级期中)

7.如图,已知△ABC的中线AD、CE相交于点G,过点E作EF∥BC交AD于点F,

GF

那么AF的值为.

【变式2-3】(2021·广东·深圳市海滨中学九年级期中)

8.如图所示,已知AB∥EF∥CD,AC,BD相交于点E,AB=3cm,CD=6cm,则EF=

类型三:相似三角形预备定理

【例题3】(2020·全国·九年级专题练习)

9.如图,在▱ABCD中,F是AD延长线上一点,连接BF交DC于点E,则图中相

似三角形共有()对.

A.2对B.3对C.4对D.5对

【教材知识必背】

平行于三角形一边的直线与其它两边相交,所截得的三角形与原三角相似.

A字形相似,X字形相似.

【变式3-1】(2020·湖南蓝山·九年级期中)

10.如图,AB∥CD,AC、BD、EF相交于点O,则图中相似三角形共有()

A.1对B.2对C.3对D.4对

【变式3-2】(2019·全国·九年级课时练习)

11.如图,DE//FG//BC

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