江苏省高邮市车逻镇九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略说课稿 新人教版.docx

江苏省高邮市车逻镇九年级历史上册第6课拿破仑的文韬武略说课稿新人教版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“拿破仑的文韬武略”为主题，围绕九年级历史上册新教材内容，通过分析拿破仑的生平事迹和军事政治成就，引导学生了解拿破仑在法国大革命和拿破仑时代的历史地位。设计思路包括：1.通过历史图片、地图等直观材料，激发学生学习兴趣；2.采用情境教学法，让学生在模拟历史场景中感受拿破仑的文韬武略；3.结合课堂讨论，引导学生思考拿破仑时代的历史意义。

核心素养目标

1.培养学生历史时空观念，理解拿破仑时代的历史背景和影响。

2.提升学生史料实证能力，通过分析拿破仑的军事和政治行为，学会从史料中提取信息。

3.增强学生历史解释能力，探讨拿破仑对法国及欧洲历史进程的贡献与争议。

4.强化学生家国情怀，认识拿破仑在法国历史上的地位，激发学生爱国热情。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确拿破仑的军事成就，如埃及远征、意大利战役、奥斯特利茨战役等，使学生理解其军事才能。

-分析拿破仑的改革措施，包括法律、教育和行政改革，理解其对法国社会的影响。

-探讨拿破仑的对外政策，如大陆封锁令和拿破仑战争，认识其对欧洲的影响。

2.教学难点：

-理解拿破仑的统治时期法国社会的复杂性，包括政治、经济和社会各阶层的变化。

-分析拿破仑的军事战略和战术，如马赛曲在军事动员中的作用，以及其战略的局限性。

-评价拿破仑的历史形象，包括其正面和负面的评价，引导学生形成自己的历史观。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、互动白板、录音笔。

-课程平台：学校教学平台、历史学科资源库。

-信息化资源：拿破仑相关历史图片、视频资料、地图、历史文献摘录。

-教学手段：课堂讨论、角色扮演、小组合作学习、多媒体展示。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们要一起走进一个充满传奇色彩的历史人物——拿破仑。他是法国历史上的一位重要人物，他的文韬武略至今仍被世人津津乐道。那么，我们就从拿破仑的生平开始，一步步走进他的世界。

二、新课讲授

1.拿破仑的生平背景

同学们，我们先来了解一下拿破仑的生平背景。拿破仑出生于1769年，他的父亲是一位科西嘉岛的贵族。在法国大革命期间，拿破仑因出色的军事才能逐渐崭露头角。1789年，他参加了法国军队，并在1799年发动政变，成为法国的执政官。

2.拿破仑的军事才能

3.拿破仑的改革措施

除了军事才能，拿破仑还实施了一系列改革措施。他颁布了《民法典》，对法国的法律体系进行了重大改革。他还改革了教育制度，提高了国民素质。此外，他还对行政机构进行了改革，提高了政府效率。

4.拿破仑的对外政策

在对外政策方面，拿破仑实行了大陆封锁令，试图孤立英国。他还发动了一系列拿破仑战争，扩大了法国的疆域。这些政策对欧洲历史产生了深远的影响。

三、课堂讨论

同学们，接下来我们来进行课堂讨论。请大家谈谈对拿破仑的看法，你认为他的文韬武略有哪些优点？又有哪些缺点？请大家积极参与，分享自己的观点。

四、案例分析

为了更好地理解拿破仑，我们将进行案例分析。首先，我们来看一下拿破仑在意大利战役中的军事策略。请大家结合所学知识，分析拿破仑在这场战役中的成功之处。

五、总结归纳

同学们，通过今天的学习，我们了解了拿破仑的生平、军事才能、改革措施和对外政策。拿破仑是一位杰出的历史人物，他的文韬武略至今仍被世人所称道。在今后的学习过程中，希望大家能够关注历史，了解历史，从中汲取智慧。

六、课后作业

1.请同学们阅读《拿破仑传》，了解拿破仑的生平事迹。

2.结合所学知识，撰写一篇关于拿破仑的短文，谈谈你对他的认识。

3.在课堂上分享你阅读《拿破仑传》的感悟。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拿破仑时期的法国历史背景：探讨法国大革命后的社会变革，包括政治、经济和社会结构的调整。

-拿破仑的军事战略：分析拿破仑的军事理论，如集中兵力、灵活机动等，以及其在战争中的应用。

-拿破仑的法律改革：《民法典》的制定背景、内容和影响，以及其对法国法律体系的长远影响。

-拿破仑的欧洲政策：研究拿破仑战争对欧洲各国的影响，包括对欧洲政治格局的塑造和对民族主义的影响。

-拿破仑的个人生活：了解拿破仑的私人生活，包括他的婚姻、家庭和个人爱好。

2.拓展建议：

-阅读原著：《拿破仑传》等历史传记，深入了解拿破仑的生平和思想。

-观看纪录片：推荐历史纪录片，如《拿破仑：帝国之梦》、《拿破仑的战争》等，通过视觉和听觉的结合，增强学习效果。

-参观历史遗址：组织学生参观拿破仑相关的历史遗址，如拿破仑