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部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》

目录

一、课程简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

课程背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、单元知识结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

圆明园的历史与文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

圆明园的毁灭原因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

圆明园的毁灭过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

圆明园的毁灭影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、重点难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

圆明园的历史地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

圆明园的毁灭原因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

圆明园的毁灭过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

圆明园的毁灭影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

四、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

小组合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

五、教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

知识讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

课堂互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

总结提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

六、课后作业与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

作业评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

学生反馈收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

七、教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

教学改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

一、课程简介

本课程是根据教育部指定教材《部编版五年级语文上册》中的第14课，以“圆明园的毁灭”为主题展开教学。通过学习，学生将了解圆明园作为世界文化遗产的历史背景和辉煌成就，以及它在近代史上遭受的毁灭性打击，从而增强对历史的认识，培养爱国主义情感，并激发学生对保护文化遗产的意识。

课程目标包括：

理解并掌握课文的主要内容。

学习运用多种方法理解文章重点词语及句子。

培养学生的阅读兴趣和思考能力。

让学生认识到保护文化遗产的重要性。

本课程旨在通过生动的故事讲述和深入的文字分析，帮助学生更好地理解和感受圆明园的历史价值，同时提高他们的语言表达能力和批判性思维能力。

1.课程背景

本课程是部编版五年级语文上册的第14课《圆明园的毁灭》。这一课是中国古代历史和文化的重要部分，涉及中国历