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中班健康安全过马路课件有限公司汇报人:XX
目录交通安全教育01安全行为的培养03课件互动环节设计05过马路的正确方法02危险情况的应对04课后延伸活动06
交通安全教育01
交通安全的重要性通过交通安全教育,孩子们能学会正确过马路,从而有效减少交通事故的发生。减少交通事故了解交通安全知识,能够帮助孩子们在日常生活中更好地保护自己和他人的生命安全。保护生命安全从小培养孩子的交通安全意识,有助于他们形成终身遵守交通规则的良好习惯。培养安全意识010203
常见交通标志识别认识红绿灯学习人行横道标志识别禁止标志理解限速标志红灯停、绿灯行,黄灯亮了等一等。这是最基本的交通信号灯规则,孩子们需要牢记。限速标志告诉驾驶者在特定路段的最大行驶速度,确保行车安全。禁止标志如“禁止通行”、“禁止左转”等,指示驾驶者在某些情况下不得进行特定动作。人行横道标志提醒司机在该区域有行人可能穿越,需要减速或停车让行。
安全过马路的基本规则在有红绿灯的路口,应遵循信号灯指示,红灯停、绿灯行,确保过马路的安全。遵守交通信号灯在过马路前,要养成左右观察的习惯,确保没有车辆快速驶来,确认安全后再通过。左右观察确认安全过马路时应走人行横道,即使没有车辆通过,也不应随意横穿马路,以避免意外发生。使用人行横道过马路时切勿玩手机或做其他分心的事情,应全神贯注观察路况,确保自身安全。不玩手机或分心
过马路的正确方法02
观察交通信号灯红灯停,绿灯行,黄灯亮时需注意,这是过马路时识别交通信号灯的基本原则。识别红绿灯状态部分交通信号灯设有倒计时显示,帮助行人预判绿灯时间,合理安排过马路的时机。理解信号灯倒计时在红灯亮起时,应耐心等待,不要急于过马路,确保安全后再根据绿灯指示通行。等待信号灯变化
使用人行横道在繁忙的街道上,孩子们应学会识别标有“人行横道”字样的斑马线,这是安全过马路的标志。识别人行横道01过人行横道时,必须遵守交通信号灯的指示,红灯停,绿灯行,确保安全。遵守交通信号02在踏上人行横道前,要养成左右观察的习惯,确认无车辆接近后,再安全通过。左右观察03对于中班的孩子来说,过马路时最好有成人牵手,确保在人行横道上行走时的安全。牵手同行04
注意车辆行驶方向在过马路前,要先看交通信号灯,确保信号显示为绿灯时才可通行。观察交通信号灯尽量使用人行横道或斑马线过马路,这样可以更清楚地看到车辆行驶方向,减少危险。使用人行横道在确保安全的情况下,观察左右两侧是否有来车,确认车辆行驶方向和速度,避免突然横穿马路。确认车辆行驶状态
安全行为的培养03
培养遵守交通规则的意识认识交通信号灯通过游戏和故事,让孩子们了解红绿灯的含义,学会在红灯停、绿灯行。模拟过马路练习设置模拟场景,让孩子们在成人指导下练习看左右来车,安全过马路。学习使用人行横道教育孩子们识别和使用人行横道,强调不在马路上追逐打闹的重要性。
学习安全行为的口诀在交通信号灯前,教育孩子们记住“红灯停,绿灯行”,确保过马路时的安全。红灯停绿灯行01教授孩子们过马路前要“左右看”,确认无车辆通过后,再安全地通过马路。左右看安全过02在人行横道上,鼓励孩子们“手牵手一起走”,以集体行动增强安全意识。手牵手一起走03教育孩子们不在马路上追逐打闹,避免发生危险,培养良好的安全习惯。不在马路上玩耍04
安全行为的模拟演练通过模拟游戏,教育孩子们在没有红绿灯的路口如何安全使用过街天桥和地下通道。使用过街天桥和地下通道孩子们扮演行人和司机,模拟在不同交通场景下安全过马路的行为,增强实际操作能力。角色扮演过马路通过红绿灯游戏,让孩子们学会识别交通信号灯的颜色和意义,培养遵守交通规则的意识。模拟交通信号灯
危险情况的应对04
遇到危险时的自我保护学习识别交通信号灯和交警指挥手势,了解何时过马路是安全的。识别危险信号01使用人行横道、天桥或地下通道等安全设施过马路,避免直接穿越车流。使用安全过街设施02过马路时要保持警觉,观察来往车辆的速度和距离,确保安全后再通行。保持警觉和观察03教育孩子遵守交通规则,如红灯停、绿灯行,不在马路上追逐打闹。遵守交通规则04
如何求助和报警01在遇到危险时,孩子们应学会使用哨子或大声呼救来吸引周围人的注意。识别求助信号02教育孩子们记住紧急电话号码,如110报警电话,以及如何正确拨打并清晰描述情况。拨打紧急电话03向孩子们介绍如何使用公共求助设施,例如紧急呼叫按钮或公共电话报警。使用公共求助设施
家长和教师的监护责任家长和教师应教导孩子认识红绿灯、斑马线等交通信号,确保他们了解基本的交通规则。01通过角色扮演和模拟游戏,让孩子们在安全的环境下练习如何正确过马路。02家长和教师需反复强调,孩子在没有成人陪同的情况下不应尝试独自过马路。03定期组织交通安全教育活动,增强孩子们的安全意识和自我保护能力。04教育孩
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