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整理和复习四则运算1
知识梳理四则运算加、减法的意义和各部分间的关系和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差乘、除法的意义和各部分间的关系积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=除数×商含有括号的四则运算解决问题租船问题
重点回顾我们都学习了乘法的哪些知识?求几个相同加数的和的简便运算,叫作乘法。在乘法中,相乘的两个数叫作因数。乘得的数叫作积。因数×因数=积3×4=12…因数…因数…积
乘、除法各部分间有什么关系?乘法各部分间的关系除法各部分间的关系12商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数积=因数×因数因数=积÷另一个因数
巩固练习1.填空题。(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是()。(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,被减数是()。(3)减法是()的逆运算。(4)两个加数的和是579,其中一个加数是278,另一个加数是()。(5)被减数是354,差是79,减数是()。90214加法301275
巩固练习2.根据给出的算式填空。(1)476-168=308308+()=476476-()=168(2)256+128=384 384-()=128 384-()=256168308256128
巩固练习3.在括号里填上适当的数。()+347=50027+()=100573-()=170 ()-212=40()+173=300 ()-600=20015340312773252800
巩固练习4.填写下表。2184305
巩固练习5.餐厅运来300千克面粉,吃了5天还剩25千克。平均每天吃多少千克?(300-25)÷5=55(千克)答:平均每天吃55千克。
巩固练习6.学校组织170名老师和同学去旅游,其中50人乘坐大客车,剩下的人乘坐5辆中巴车。平均每辆中巴车坐多少人?(170-50)÷5=24(人)答:平均每辆中巴士坐24人。
巩固练习7.一只鸵鸟4小时大约可以跑252千米,一名优秀的马拉松运动员每小时大约跑21千米。鸵鸟的速度大约是运动员的多少倍?252÷4÷21=3答:鸵鸟的速度大约是运动员的3倍。
巩固练习8.玩具厂要生产200只玩具,已经生产了60只,用了3时。照这样计算,完成这批玩具还要多少时?(200-60)÷(60÷3)=7(时)答:完成这批玩具还要7个小时。
巩固练习9.校园里有松树150棵,柳树12棵,柏树13棵,杨树的棵数是柳树和柏树总棵数的2倍,校园里松树的棵数是杨树的多少倍? 150÷[(12+13)×2]=3答:校园里松树的棵数是杨树的3倍。
巩固练习10.滨海实验小学举行花式篮球比赛,明明用了240秒完成了比赛,东东用了215秒完成了比赛。他们一共用了多少秒完成比赛?240+215=455(秒)答:他们一共用了455秒完成比赛。
巩固练习11.小马虎在做一道减法题时,把减数72错写成27,这时得到的差是309。正确的差是多少?309+27=336336-72=264答:正确的差是264。
回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!你有什么感想?今天你学会了什么?总结回顾评价反思让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报
还记得你的目标吗?请重温你的目标上学期你做到了吗?本学期你该怎样努力?
0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)
谢谢大家
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