新学期校长在全市教育大会作学校教学工作总结汇报发言稿《新征程2025：追光-破局-提质-增效》.docxVIP

新征程2025：追光-破局-提质-增效

——2025年校长在全市教育大会教学工作总结汇报

尊敬的各位领导、全体同仁：

大家上午好！

岁序更迭，万象更新。值此新春佳节之际，我谨代表学校全体师生，向长期关心支持我校发展的教体局领导、向携手共进的教育集团兄弟学校、向坚守教育一线的教师团队、向社会各界爱心人士致以最诚挚的新春祝福和衷心感谢！

2024年，我们教育集团在刘校长的带领下，一起走过春夏秋冬，一道经历风雨彩虹，一个个瞬间定格在这不平凡的一年，令人感慨、难以忘怀。学校作为集团校的一分子，坚守教育初心，不忘育人使命，奉行“家国情怀”，秉持“立德树人”的育人理念，深度挖掘文化内涵，以文化人。聚焦学生核心素养，在管理、科研、课程、教学等多维度发力，推进教育教学改革，各项工作圆满收官。这一年，我校中考成绩再创新高：1281名考生，645人升入高中，升学率达51.6%，首次突破50%大关；在师资队伍建设方面：三位教师凭借出色的教学能力，荣获市级优质课；刘老师更是凭借深厚的教学功底和突出的教学成果，获评市第八批教学能手；张老师等八位老师荣获区级优质课；宋老师等三位老师所带班级荣获区优秀班集体。不仅如此，音体美工作同样成绩亮眼：在区第十届中小学生篮球联赛中，我校篮球队奋勇拼搏，勇夺季军；美术绘画比赛作品在市第九届艺术展演中荣获一等奖。这些成绩是全体臧中人勠力同心的见证，更饱含社会各界的信任与厚爱。

新学期伊始，我将围绕“提高学校教学成绩的必由之路与减轻学生课业负担的措施”这一关键主题，我想向大家汇报一下我们新学期的工作思路与规划。

一、直面困难与挑战：知不足而奋进，望远山而力行

回顾过往，为取得的成绩感到欣慰的同时，我们更需要保持清醒的头脑，正视学校发展过程中面临的现实问题。

1.教师队伍现状

我校教师队伍老龄化问题较为显著。我校现有教师231人，40岁以下仅有28人，50岁以上的教师共有135人，占比58%。医学研究表明，50-60岁这一年龄段是疾病的高发期，仅过去一年，我校因病住院的教师累计就达到了24人次。这一情况不仅给学校的教学工作安排带来了极大的冲击，还需要学校频繁地进行教师调配，导致部分教师不得不承担超工作量的教学任务。特别是语文、生物、历史、音乐等学科，教师短缺情况严重，进而引发了学科结构的失衡。此外，许多教师家中父母年事已高，需要他们的悉心照料，工作与家庭的双重压力，对教师投入教学的精力产生了较大影响。

2.学生成长困境

作为一所寄宿制学校，我校共有学生4576名，其中2019名住宿生，单亲家庭、留守儿童以及非原生家庭的学生占比接近50%，这无疑给学生管理工作增添了诸多难度。在双休日期间，父母监管缺位的现象十分普遍，由此导致部分学生出现情感缺失、学习动力不足、自律性差、没有什么理想信念等问题。这些问题对学校的日常管理、心理健康教育以及家校协同育人工作提出了严峻的挑战，亟待我们去解决。

二、减负提质之策：向作业要精准，向家校要合力

1.切实减少学生作业负担

新学期，我们将对作业设计进行“四精”改进：精选的基础作业、精准的分层作业、精巧的实践作业、精心的作业展示。我们将设立“无作业日”或“作业减负周”，让学生有更多时间进行课外活动和体育锻炼。我们要做到“作业少而精，负担轻而实”，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。

2.通过教师培训，更新教育观念

教师是减负提质的关键力量。新学期，我们将继续加强教师的培训和研修工作，提升教师的教育教学水平和专业素养。我们将通过假期培训、学科组教研会、备课组例会等形式，组织教师深入学习“双减”政策和“五项管理”要求，确保每一位教师都能适应教育改革的需要，更有效地指导学生学习和成长。我们要做到“教师有思想，课堂有活力，学生有收获”。

3.深化小组合作，赋能学习蜕变

小组合作是开启高效学习的钥匙。新学期，我们将全面深化小组合作学习模式，依据学生的学习能力、性格特点等进行科学分组，让每个小组都能优势互补。课堂上，鼓励小组成员围绕学习任务展开讨论、探究，共同攻克难题。我们深信，“独行者速，众行者远”，小组合作能让学生们在互帮互助中走得更远。

4.加强家校沟通，形成教育合力

新学期，我们将继续加强与家长的沟通与联系，及时反馈学生学习情况，让家长了解学校教学工作，共同促进学生成长。我们将通过家长会、开放日、教师家访、微信群、电子屏等多种渠道，建立良好的家校沟通机制，确保家长与学校同频共振，形成教育合力。我们要做到“家校同心，师生同行，共育英才”。

三、提质增效之路：向课堂要效率，向管理要质量

1.优化课堂效率，转变教育教学管理理念

“双减”背景下，教学时间压缩，作业和考试减少，唯有在课堂效率上下功夫，才能