二上数学第4课时-认识角-观察物体公开课课件教案教学设计.ppt

第9单元总复习

第4课时认识角观察物体

下课了，回顾学习一个小故事吧！

学习目标

1、复述故事，深入理解文章内

容，初步把握人物形象。

2、学会利用文中关键词句分

析人物形象。

3、体会文章所揭示的深刻道

理。

自学指导(一)

看图复述课文内容

故事发生的时间、地点、人物、

事件的起因、经过和结果要复述

清楚。

自学指导(二)

1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文

中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这

两个人物的。

2、从这个故事中你懂得了什么道理？

陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）

神态忿然笑而遣之睨之

汝亦知射乎无他，但手熟尔

语言吾射不亦精乎以我酌油知之

尔安敢轻吾射我亦无他，惟手熟尔

动作笑而遣之释担而立但微颔之

取置覆酌沥

对比

性格:自矜（骄傲）谦虚

道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。

课外延伸

1、联系生活、学习，说说熟能生巧

的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己

的长处？又如何看待他人的长处？

三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷

阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原