新人教版一年级下册道德与法治教案.pdfVIP

部编版2020年春

一年级下册道德与法治教案全册

学.校：_________________

学科：_________________

任课班级：_________________

任课教师：_________________

第一单元我好习惯

1、我们爱整洁

教学目标:

1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。

2、培养学生爱整洁良好习惯。

教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁

良好习惯。

课前准备：

教帅准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件干（停与

不干净），脸盆若干。

学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。

教学过程：

一、导入新课：

师：同学们己经是小学生了，很多事情己不需要爸爸妈妈帮助了。

能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、

系带子?？）很多同学都非常能干，学会料理自己事了。那你会整

理房间、打扫教室卫生，并保持它们整齐清洁吗？今天，我们就来

学习《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。

二、学习新课：

1、在家爱整洁。

⑴出示课件，领会“整洁”含义。

①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再

看里面书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。

②投影片：这个小朋友家干净又整齐。我们说：他家很整洁。

⑵了解“按时”含义。

①你们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮）

②你每天几点钟起床？是谁叫醒你？每天都在这个固定时

间起床，就叫按时起床，“按时”是一种良好习惯。

⑶提问：起床后，你做些什么事？怎样做？

⑷讲述：我们所做这些事都是围绕着个人卫生来做。你们看,

XX同学穿衣服多整齐，XX同学手、脸洗得真干净，XX头

发（小辫）梳得真整齐??他们真整洁。

⑸除了个人卫生做得好，你房间里被子谁叠？枕头、床单谁铺、

谁推？桌子谁来抹？我们应当自己事自己做。看（投影片或录像片）

①指定学生复述自己平时做法。

②突出：叠、铺、惮、抹。表现：四四方方、平平展展、一尘不

染。

2、在学校爱整洁。

了解学校环境整洁的内容与持环境整洁的方法。

⑴清扫教室的步骤是怎样的？

⑵为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅？不这样

做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？

⑶老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？

3、身心健康与环境整洁。

1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心？

2、怎样才能长久持这样的美好环境？（指定学生上台表演、

操作）

3、小结全课学习内容。

三、反馈检测

1、游戏。

比赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣，解开鞋带，看谁最先

穿好衣服、系好鞋带。

2、思考题。

说一说怎样才算整洁？