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创新思维在高中数学教学中的培养探讨论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的创新思维。通过分析当前高中数学教学现状，提出相应的教学策略，旨在为高中数学教育改革提供有益的参考。

关键词：创新思维；高中数学；教学策略；培养

一、背景分析

（一）高中数学教学现状分析

1.教学模式单一，缺乏创新

当前高中数学教学中，部分教师仍然采用传统的“灌输式”教学模式，注重知识的传授，而忽视了对学生创新思维的培养。学生在这种教学模式下，往往被动接受知识，缺乏主动探索和思考的空间。这种单一的教学模式限制了学生创新思维的发展。

2.教学内容过于注重理论知识，忽视实际应用

在高中数学教学中