小学生英语绘本故事课件.pptx

小学生英语绘本故事课件

20XX

汇报人：XX

有限公司

目录

01

课件内容概述

02

教学目标设定

03

课件结构布局

04

教学资源配套

05

课件使用方法

06

评估与反馈

课件内容概述

第一章

故事主题介绍

通过绘本故事，孩子们学习到与朋友合作的重要性，如《小熊维尼和跳跳虎》中的团队精神。

友谊与合作

绘本通过生动的故事教育孩子们保护环境，如《夏洛的网》中对动物的关爱和对自然的尊重。

自然与环保

故事中主人公的勇敢行为激励孩子们面对困难，例如《哈利·波特》系列中的冒险故事。

勇气与冒险

01

02

03

词汇与句型

基础词汇教学

句型结构解析

词汇记忆游戏

常用句型练习

通过生动的图片和例句，教授小学生日常生活中的基础英语词汇，如颜色、动物、食物等。

设计互动环节，让学生练习使用常用句型，如问候、介绍、购物等，增强语言实际应用能力。

运用记忆卡片、拼图等游戏形式，帮助学生在玩乐中记忆新词汇，提高学习兴趣。

通过简单易懂的图解和例句，向学生展示不同句型的结构，如一般现在时、现在进行时等。

互动环节设计

01

通过角色扮演活动，学生可以将自己想象成故事中的角色，加深对故事情节和语言的理解。

角色扮演

02

设计单词接龙游戏，鼓励学生积极思考并使用新学的词汇，提高英语学习的趣味性和互动性。

单词接龙游戏

03

让学生根据绘本故事的情节，发挥想象力续写故事，培养他们的创造力和英语表达能力。

故事续写

教学目标设定

第二章

提升阅读兴趣

挑选与小学生日常生活紧密相关的绘本故事，如学校生活、家庭趣事，激发学生的共鸣。

选择贴近生活的主题

利用动画、音频等多媒体工具，使绘本故事更加生动有趣，吸引学生的注意力。

使用多媒体辅助教学

设计互动环节，如角色扮演、问题讨论，让学生在参与中提高阅读兴趣。

融入互动元素

增强语言应用能力

提高口语表达能力

通过角色扮演和情景对话练习，学生能够更加自信地使用英语进行日常交流。

培养阅读理解技巧

通过阅读不同难度的英语绘本，学生能够提升理解故事情节和细节的能力。

加强写作创作能力

鼓励学生创作自己的小故事或续写绘本故事，以提高英语写作和创造性思维。

培养文化意识

通过故事介绍圣诞节、万圣节等节日，让学生了解西方文化背景和庆祝方式。

01

介绍英语国家节日

教授学生如何用英语表达问候、感谢等日常用语，增强跨文化交流能力。

02

学习日常英语表达

通过绘本故事介绍英国、美国等国家的著名地标和地理特征，拓宽学生视野。

03

了解英语国家地理

课件结构布局

第三章

开场导入

通过提问与学生生活相关的问题，如“你最喜欢的动物是什么？”来吸引学生的注意力。

激发兴趣的问题

01

设计一个与课程主题相关的英语单词接龙游戏，让学生在游戏中学习新词汇。

简短的互动游戏

02

展示与绘本故事相关的图片或短视频，激发学生的视觉兴趣，为故事背景做铺垫。

展示相关图片或视频

03

故事正文

通过简短的段落介绍故事发生的时间、地点和主要角色，为学生提供情境背景。

故事背景介绍

01

描述故事的主要事件，包括冲突的出现、发展以及高潮部分，吸引学生的注意力。

情节发展与高潮

02

叙述故事中问题的解决过程和最终结局，帮助学生理解故事的道德寓意或教训。

解决问题与结局

03

总结与拓展

介绍故事背景中涉及的英语国家文化，如节日、习俗等，拓宽学生视野。

相关文化知识介绍

提供与故事主题相关的其他英语绘本或书籍，鼓励学生进行自主阅读。

延伸阅读推荐

通过提问和互动游戏，帮助学生回顾绘本故事的关键情节和词汇。

故事内容回顾

教学资源配套

第四章

音频与视频素材

使用原版英语故事朗读音频，帮助学生提高听力理解能力和发音准确性。

原声故事朗读

01

播放与绘本故事相关的动画短片，激发学生的学习兴趣，增强故事情境的感知。

动画短片展示

02

提供角色扮演视频，让学生模仿学习，提高口语表达能力和语言运用能力。

角色扮演视频

03

练习题与活动

设计有趣的单词拼写游戏，如“字母接龙”，提高学生对单词的记忆和拼写能力。

单词拼写挑战

通过角色扮演活动，让学生练习日常英语对话，增强口语表达和听力理解。

角色扮演对话

选择适合儿童的英语歌曲，组织学生合唱，通过音乐学习英语，提升学习兴趣。

英语歌曲合唱

家长指导手册

手册中提供每日或每周的英语绘本阅读计划，帮助家长监督孩子养成良好的阅读习惯。

家庭阅读计划

1

介绍与绘本故事相关的英语单词游戏或角色扮演活动，增强孩子学习英语的兴趣。

互动游戏建议

2

提供简单的进度记录表，让家长能够跟踪孩子的学习进度和理解情况。

学习进度跟踪

3

课件使用方法

第五章

教师操作指南

教师在课堂上首先需要打开电脑或投影仪，然后启动英语绘本故事课件。

启动课件

教师可以利用课件提供的音频、视频等辅助工具，增强故事的吸引力和