山西省高平市特立中学高中语文太史公自序第四课时导学案无答案苏教版选修史记蚜.docVIP

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太史公自序

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【学习目标】

1.比照注解，落实文言学问点。

2、概括这部分的主要内容

3.分析司马迁为什么要写《史记》

【重点难点】

重点：概括这部分的主要内容

难点：分析司马迁为什么要写《史记》

【导学流程】

一、基础感知

这篇自序介绍了哪些内容？

1-3.自叙家世谱系。

4-6.叙年轻时候的生活经验和接受父亲临终的嘱托，

立志创作《史记》。

7-10.阐述自己创作《史记》的目的。

11.叙自己忍辱写《史记》。

12-13.《史记》产生的历史条件和《史记》全书的体例和规模。

二、探究未知

1、文言实词

维我汉继五帝末流

秦拨去古文萧何次律令

则文学彬彬稍进

天下遗文古事靡不毕集太史公

太史公仍父子相续纂其职罔罗天下放失旧闻

论考之行事略推三代

既科条之矣承敝通变

辅拂股肱之臣配焉扶义俶傥

以拾遗补艺厥协《六经》异传

整齐百家杂语俟后世圣人君子

余述历黄帝以来至太初而讫

3、文本解析

1司马迁为什么要写《史记》？

2司马迁为什么能写成《史记》？