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推进高职英语教学改革刘黛琳南京?2009年4月推荐国家精品课程三门,两门入选;评选出21门2008年教指委级精品课程。1科研课题立项中期检查(47所学校,51个课题)。2一、英语教指委08年的工作01.结合科研课题修订《实训基地建设指导意见》和《专业设置规范》。02.研讨完善《高等职业教育英语课程教学要求》。一、英语教指委08年的工作举办第二届“全国高职高专英语课堂教学大赛”(74所学校,110个参赛作品)。01举办首届“全国高职高专英语课堂教学课件大赛”(118所学校,199个参赛作品)。02一、英语教指委08年的工作A进行08年专业审核的培训工作。B举办“全国高职高专院校英语教师实训能力培训班”(97所学校,160名教师)。C撰写并出版《高职高专外语教育发展报告(1978-2008)》。一、英语教指委08年的工作教指委调整:增设副主任委员和秘书长;设立五个分委员会:公共英语、应用英语、商务英语、旅游英语和英语教育(72名委员)。一、英语教指委08年的工作完善组织机构:完成《高等职业教育英语课程教学要求》的定稿、上报、宣讲等工作。1完成第二届“全国高职高专英语课堂教学大赛”和首届“全国高职高专英语课堂教学课件大赛”的评审工作。2二、英语教指委09年工作重点启动并举办“全国高职高专英语专业学生口语大赛”。继续完善相关文件的起草工作。举办第二届“全国高职高专英语课堂教学课件大赛”。二、英语教指委09年工作重点01结合岗位需求,选取教学内容;02注重校内实训,拓展校外实践教学;03采用灵活、先进的教学方法和手段;04“双师”结构的课程组;05丰富网上教学内容。二、英语教指委09年工作重点推荐国家精品课程及评选教指委级精品课程:举办“高职高专英语教师商务业务知识培训”。01组织专家对科研课题进行结题验收,出版《优秀成果汇编》;开展第二期科研立项。02二、英语教指委09年工作重点增加代表性,扩大影响力;教职委联系高职高专院校的桥梁;开展专题研究和专项工作。二、英语教指委09年工作重点充分发挥教指委分委员会的作用:三、《高等职业教育英语课程教学要求》主要改革思路011993年制定第一个教学指导性文件《普通高等专科英语课程教学基本要求》;2000年在“三教统筹”的基础上颁发《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》02三、《高等职业教育英语课程教学要求》主要改革思路A相关调研数据:B高考入学成绩:300-499分(82%);C英语入学成绩:60-119分(84%);D课程设置:2学期(16%),3学期(20%)E4学期(33%),5学期(31%)F听说需求:78%三、《高等职业教育英语课程教学要求》主要改革思路平均开设学期:70%开设三至四学期;1专业需求:需求高(旅游、商务)3需求低(会计、机械)5平均总学时:2/3学校为180学时左右;2需求一般(文秘、计算机)4相关调研数据:三、《高等职业教育英语课程教学要求》主要改革思路1、课程定位:01为高技能人才培养目标服务,以职场交际为目标,突出职业能力培养;03贯彻分类指导,体现开放性(对英语能力的需求,结合专业的程度,对学习时数的考虑)。02注重培养实际应用语言的能力,特别是听说能力;
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