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一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
随着科技的飞速发展，人工智能和机器人技术已逐渐渗透到社会的各个领域，成为推动经济发展和社会进步的重要力量。在教育领域，机器人教育作为一种新兴的教育模式，正日益受到关注和重视。机器人教育以其独特的教学方式和丰富的教学内容，能够有效培养学生的创新思维、实践能力和综合素养，符合现代教育理念和人才培养需求。
在国家政策的大力支持下，机器人教育在我国得到了迅速发展。近年来，国家出台了一系列政策鼓励科技创新教育，将机器人教育纳入中小学课程体系，为机器人教育市场的发展提供了广阔的空间。各大高校也纷纷新增人工智能专业和机器人工程专业，进一步推动了机器人教
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