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互动式教学在小学数学中的实践研究论文

摘要：本文针对当前小学数学教学中存在的问题，探讨互动式教学在小学数学教学中的应用与实践。通过分析互动式教学的背景，提出具体实施策略，旨在提高小学数学教学效果，培养学生的主体性、合作性和创新性。

关键词：互动式教学；小学数学；实践研究

一、背景分析

（一）互动式教学的必要性

1.激发学生的学习兴趣

在传统的小学数学教学中，教师往往采用“灌输式”的教学方法，学生被动接受知识，缺乏学习兴趣。互动式教学通过师生互动、生生互动，激发学生的学习兴趣，使他们主动参与课堂，提高学习积极性。

2.培养学生的主体性

互动式教学强调学生的主体地位，让学生在课堂上充分表达自己