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一、引言
1.1研究背景与意义
随着信息技术的飞速发展,网络已深度融入社会生活的各个层面,深刻改变了人们的生活、学习和工作方式。对于正处于价值观形成关键时期的大学生而言,网络更是成为他们学习、娱乐、社交和获取信息的重要平台。据相关统计数据显示,当前大学生的网络普及率近乎达到100%,他们每天花费大量时间在网络上,网络对大学生的思维模式、行为习惯、价值取向等方面产生了全方位、深层次的影响。
在思想政治教育领域,网络的普及既带来了前所未有的机遇,也引发了一系列严峻的挑战。一方面,网络为大学生思想政治教育提供了丰富多元的教育资源和新颖灵活的教育方式。通过网络,教育者能够获取海量的时事新闻、案例故
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