江苏省淮州中学高一语文试卷.doc

高一语文试卷

一、语言文字运用(15分)

1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（3分）

A.百舸（kě）召唤（zhào）慰藉(jiè)面面相觑(qù)

B.摭（zhí）拾炽热（zhì）给予(jǐ)瞠目结舌（tàng）

C.摇曳（yè）吮吸（shǔn）干瘪（biě）锲（qiè）而不舍

D.戕（qiāng）害不啻（dì）蛰居（zhé）自怨自艾（àì）

2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）

A、我看到自己孤独的身影，在海边寂寞地拉长缩短，百无聊赖，看日出日落，听潮涨潮消。

B、安土重迁是中华民族的传统，我们的祖先有个根深蒂固的观念，以为一切生灵，都有返本归元的倾向。

C、青天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。

D、尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。

3．下列各句中，没有语病的一项是（3分）

A．我现在想，正像当初狼在对鹿群的极度恐惧中生活着那样，那座山将要在对它的鹿群的极度恐惧中生活。

B．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。

C．我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表懊悔。

D．在我们不经意的一次回头中，蓦地看见空旷的西地平线上，一轮血红的落日停滞在那里不动。

4．生活中的许多名句，把它们的原意变换角度，就会是另一种新意境，这样会开阔我们的思路，有助于我们从多方面思考和处理问题。依照示例，对下面两个名句，写出你自己的不同看法，要求通顺、生动，有一定的说服力。(6分)???

[示例]???

名句：无欲则刚???

另一种看法：无论是走仕途，还是做生意，还是钻学问，欲望往往是一种助推器；没有强烈的进取欲望，休想成什么大器。???

（1）名句：癞哈蟆想吃天鹅肉。???

另一种看法：

（2）名句：走自己的路，让别人说去吧?。?

另一种看法：

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成5一8题。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（《劝学》）

嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师，士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

……余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。（《师说》）

5．下列句子中加点词的解释，有错误的一项是（）（3分）

A．声非加疾也，而闻者彰。彰：清楚，明白

B．师道之不传也久矣师道：从师求学的道理

C．位卑则足羞，官盛则近谀。卑：卑鄙

D．于其身也，则耻师焉，惑焉！惑：糊涂

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）

A．吾尝跂而望矣小学而大遗，吾未见其明也。

B．欲人之无惑也难矣巫医乐师百工之人，不耻相师

C．其皆出于此乎授之书而习其句读者

D．于其身也，则耻师焉或师焉，或不焉

7．下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是（）（3分）

A．小学而大遗，吾未见其明也

B．不如须臾之所学也

C．今之众人，其下圣人也亦远矣

D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之

8．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(分)

（1）君子生非异也，善假于物也。（3分）

译：