9.3 公正司法 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治.docx

9.3公正司法说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治

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教材分析

9.3公正司法说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治

本节课内容紧扣教材，以公正司法为主题，深入剖析了我国司法体系的特点和作用。通过讲解司法公正的原则、司法权力的运行机制以及司法改革的方向，旨在帮助学生树立正确的法治观念，提高法律素养。教学内容与实际紧密结合，有助于学生理解我国司法制度，培养法治意识。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解公正司法的内涵，包括司法公正的原则和司法权力的独立性；

②掌握我国司法体系的基本结构和功能，特别是人民法院和人民检察院的职责和作用；

③分析司法改革的方向和措施，理解其对于保障司法公正的重要意义。

2.教学难点，

①深入理解司法公正原则在司法实践中的具体应用，如平等原则、中立原则等；

②理解司法独立与政治、行政权力之间的关系，分析如何平衡司法权力与其他权力之间的关系；

③评价和讨论司法改革的成效，包括其对法治社会建设的贡献和存在的问题。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪、音响系统。

2.课程平台：学校网络教学平台、政治学科资源库。

3.信息化资源：司法案例库、在线法律知识测试系统、法治教育视频。

4.教学手段：课堂讨论、角色扮演、案例分析、小组合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对公正司法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们认为什么是公正？司法公正对我们有什么意义？”

展示一些关于司法公正的新闻报道或视频片段，让学生初步感受司法公正的魅力或重要性。

简短介绍公正司法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.公正司法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解公正司法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解公正司法的定义，包括其主要原则和目标。

详细介绍公正司法的组成部分，如审判机关、检察机关、法律职业伦理等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.公正司法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解公正司法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的公正司法案例进行分析，如冤假错案纠正、司法改革案例等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解公正司法的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对法治社会建设的贡献和启示。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与公正司法相关的主题进行深入讨论，如“如何提高司法公信力”、“如何防止冤假错案”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对公正司法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调公正司法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括公正司法的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调公正司法在维护社会公平正义、保障人民权益中的重要作用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于公正司法的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在日常生活中关注和思考司法公正问题。

教学过程中，教师应注重引导学生积极参与讨论，鼓励学生提出自己的观点和思考，同时注重培养学生的批判性思维和法治意识。通过多种教学手段和资源的运用，使学生对公正司法有更深入的理解和认识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-司法制度发展历程：介绍我国司法制度的历史演变，从古代的司法体系到现代的司法改革，让学生了解司法制度的进步和发展。

-司法公正案例库：收集国内外著名的司法公正案例，包括冤假错案的纠正、司法改革案例等，供学生分析学习。

-法学名著推荐：推荐一些与法律相关的经典著作，如《宪法》、《刑法》、《民法》等，引导学生深入理解法律知识。

-司法改革动态：关注必威体育精装版的司法改革动态，如司法责任制改革、审判流程公开等，让学生了解司法改革的必威体育精装版进展。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读与司法制度相关的书籍，如《司法公正论》、《法治社会》等，以拓宽知识面。

-组织学生参观法院、检察院等司法机构，实地了解司法工作的开展情况。

-开展模拟法庭活动，让学生扮演法官、律师、被告等角色，体验司法审判过程。

-组织学生参加法律知识竞赛，提高学生对法律知识的兴趣和掌握程度。

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