部编版小学二年级上册语文精品教学课件 第三单元 语文要素阅读专训 — 借助关键词句理清文章内容.ppt

提示：点击进入习题2134小鸭子的信暑假里，动物学校的大象老师收到了小鸭子的来信。大象老师看了信很高兴。1.在信中找出一对反义词：()——()。【点拨】本题考查获取信息的能力。小鸭子的信中第二句用了一个“却”字，描述了两种截然不同的情况，从这句话中可以判断“炎热”和“凉爽”是一对反义词。炎热凉爽2.暑假里，小鸭子学会了()A.洗澡。B.游泳。【点拨】本题考查获取信息的能力。根据题目中的关键词“学会了”，可从信的第一句话中提取关键词“游泳”。B3.小鸭子写给大象老师的信中，小鸭子向大象老师讲述了哪三件事情？填一填。第一件事：_____________________________________第二件事：他发现今年夏天可真炎热，河里却很凉爽。第三件事：_____________________________________他学会游泳了。他在河里洗澡，还捉了几条鱼。【点拨】本题考查整体感知的能力。小鸭子的信的正文部分有三句话，每句话写了一件事，参照题目中给出的第二件事概括其他两件事即可。4.【新题型】大象老师想表扬小鸭子，请你帮他给小鸭子回封信吧。亲爱的___________同学：你能利用放假的时间，学会__________的本领，你真是个_____________的好孩子！________老师2023年8月9日小鸭子游泳善于学习大象【点拨】本题考查语言表达能力。参照小鸭子的信来补全大象老师的回信。因为这封信是大象老师写给小鸭子的，所以称呼处填写“小鸭子”，正文部分要表达出对小鸭子的夸赞，署名处填写“大象”。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG