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美国课后体育服务发展体系研究及启示

目录

美国课后体育服务发展体系研究及启示（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、美国课后体育服务发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1美国课后体育服务的历史演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2美国课后体育服务的政策法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3美国课后体育服务的组织形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、美国课后体育服务发展体系分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1美国课后体育服务的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2美国课后体育服务的资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3美国课后体育服务的实施与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.4美国课后体育服务的评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、美国课后体育服务发展经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1政府支持与政策引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2社会力量参与与市场运作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3教育与体育的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.4家庭与社区的合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、我国课后体育服务发展现状与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1我国课后体育服务的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2我国课后体育服务存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

六、美国课后体育服务发展对我国启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1完善政策法规，明确发展目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2优化资源配置，提高服务效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.3强化社会参与，拓宽服务渠道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.4借鉴成功经验，创新服务模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

美国课后体育服务发展体系研究及启示（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

二、美国课后体育服务发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（一）美国体育服务体系的构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（二）课后体育服务的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（三）美国课后体育服务的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

三、美国课后体育服务政策与法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（一）政府层面的政策支持．