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义务教育《地理课程标准》解读

目录

义务教育《地理课程标准》解读（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）课程标准的修订背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）课程标准的基本理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）课程标准的总体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、课程内容与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）课程内容的选取原则与组织方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

课程内容的选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

课程内容的组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）课程结构的层次与设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

学科课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

活动课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

综合性学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、教学建议与评价建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（一）教学建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

教师角色的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

教学方法与手段的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

教材与教学资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）评价建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

学生学习的评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

教师教学的评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

教学质量监控与评估机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

四、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（一）对义务教育《地理课程标准》的总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（二）对未来地理教育发展的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

义务教育《地理课程标准》解读（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.1课程改革背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.2《地理课程标准》的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

二、课程标准的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.1定义与理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3课程内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

三、课程标准的深度解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1知识点分布与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2技能培养重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.3情感态度与价值观导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

四、实施建议与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.1教学建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．