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地理;第二节气温和降水;自读课本;第二节气温和降水;第二节气温和降水;第二节气温和降水;牛刀小试;第二节气温和降水;要点探究;【知识链接】;(1)温度计的放置:将温度计放在离地面约1.5米的百叶箱内测定气温。如果没有百叶箱,也可以将温度计放在离地面约1.5米处的阴影处来测量。因为这一高度既根本脱离了地面温度的影响,又是人类生产活动的一般范围。
(2)观测时间:对气温的观测,通常一天观测4次,分别在北京时间2时、8时、14时、20时观测。
(3)气温的计算
日平均气温:一天中不同时间气温值的平均数。
月平均气温:将一个月中每天的平均气温加起来,除以本月的天数。
年平均气温:将一年中各月的平均气温加起来,除以12即可。;2.气温的变化
(1)气温的日变化
一天当中,陆地最高气温一般出现在正午过后(14时),最低气温出现在日出前后。一天当中最高气温与最低气温的差,叫气温日较差。
(2)气温的年变化
①以一年为周期的气温变化,叫气温年变化。
②月平均气温最高值与月平均气温最低值之差,叫气温年较差。;【拓展应用】
1.上课铃响了,几个同学满头大汗地跑进教室,老师说:“通常这个时候是一天中气温最高的时候,要注意防暑。”这节课的时间最有可能是()
A.10点B.12点
C.14点D.16点;2.北京一年中气温最高的月份是7月,巴西的首都巴西利亚气温最高月是()
A.7月B.1月
C.2月D.8月;探究点二世界气温的分布;【知识链接】
1.如何判读等温线图?
(1)等温线密集,说明气温差异大;等温线稀疏,说明气温差异小。
(2)等温线与纬线平行,说明气温主要受纬度影响;等温线与海岸平行,说明气温受海陆性质影响显著。
(3)等温线是封闭状曲线,线内气温高为高温中心,当地一般为盆地、低地;线内气温低,为低温中心,当地一般为高原、山地。;(4)南半球的等温线比北半球平直,原因是南半球海洋面积广阔,洋面物理性质比较均一,所以等温线比较平直;北半球由于海陆地形分布比较复杂,对气温分布影响大小不同,所以等温线比较弯曲。
(5)在气温分布图上,比较同一纬度陆地和海洋的气温上下,如图4-2-6所示,同纬度上的A、B两点,A点气温小于10℃,B点气温大于10℃,可知在这一纬度海洋平均气温高于陆地,为冬季等温线分布图。
(6)从等温线的排列状况可以判断南北半球。如图4-2-6所示,由于等温线由南向北数值递减,结合气温由赤道向两极递减的变化规律,可知这是北半球。;图4-2-6;◆歌诀记忆
气温分布规律
气温分布有差异,低纬高来高纬低;
陆地海洋不一样,夏陆温高海温低,
地势上下也影响,地势高来气温低。;◆知识拓展
为什么同纬度的陆地和海洋气温不一样?
陆地与海洋(水体)的物理性质(比热)不同。简单地说,陆地吸收热量和放出热量的速度快,而海洋慢。夏季或白天以吸热为主,陆地气温高于海洋。而冬季或夜间以放热为主,陆地气温低于海洋。;【拓展应用】
3.读“世界平均气温分布图”,完成以下问题。;(1)世界年平均气温的分布规律是世界气温从_____________向__________________逐渐降低。
(2)七大洲中,年平均气温最低的是________洲,其大局部地区的年平均气温在__________以下。
(3)南半球20℃等温线经过的大洲有________、________、__________。
(4)在图中方框内填出等温线的数值
___________________________________________。
(5)将图中六个地点按气温由高到低排列为:__________________。;;课内总结;;
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